[VIP第1年] 指数:3
思政课教师要坚持问题导向，以学生关切的现实问题为切入点，引导大家发现问题、分析问题、思考问题，让思政课更贴近学生生活、贴近学生实际、贴近学生需要，在守正中不断推进思政教育方法创新。思政课教学必须坚持联系的、发展的、系统的方法，嘉兴大学马克思主义绿化工程，将思想引导同经济、社会、文化，嘉兴大学马克思主义绿化工程、生态等外部要素的发展相联系，从环境变迁中把脉学生思想发展的轨迹和原因，嘉兴大学马克思主义绿化工程，分析学生思想变化的特征和规律，并有的放矢地开展教育，增强教育效果，提升学生获得感。把马克思主义学院建设水平列为党建工作考核的重要内容。嘉兴大学马克思主义绿化工程
推进创新，提升思政课教学实效。一是改进教学模式，把道理讲深讲透讲活。立足自身实际，积极推进教学模式的创新，把教学重点、社会热点、理论难点和学生特点紧密结合起来，推广“配方”新颖、“工艺”精湛、“包装”有特色的品牌课。二是运用信息技术，推动新媒体新技术与思政课深度融合。教育部委托北京高校思政理论课高精尖创新中心打造全国高校思政课教师网络集体备课平台，并以此为基础整合贯通9大支撑系统，建设覆盖每门思政课、服务教学的问题库、案例库、素材库以及在线示范课程库等资源库。常州马克思主义形象运用设计在新时代伟大实践中不断开辟马克思主义中国化时代化新境界，续写马克思主义中国化时代化新篇章。
推进当前马克思主义理论创新，必须深刻理解新时代新征程党的使命任务。华中科技大学马克思主义学院教授董慧表示，中国式现代化既是党的现代化理论成果的时代创新与表达，也是世界历史进程中的独特环节，体现了现代化的社会主义本质要求，彰显着唯物史观的智慧与光芒，其思想资源与方法来源，是马克思对现代化的历史唯物主义批判与反思，其前提条件与实践根基，一方面是历史走向世界历史，另一方面则是党的百年奋斗的历史选择与政党使命。
马克思主义理论教育教学基本的就是思政课教育教学，思政课是马克思主义学院坚持用新时代社会主义思想铸魂育人的主渠道。马克思主义理论教育教学是马克思主义理论研究的归宿和目的，我们必须扎实搞好马克思主义理论教育教学，充分发挥马克思主义理论教育教学在奠定思想根基、确立价值导向上的基础性作用，引导青年学生牢固树立远大理想和社会主义共同理想，培养一代又一代社会主义建设者和接班人。思政课的本质是讲道理，要注重方式方法，把思政课的道理、哲理、事理讲深、讲透、讲活，老师要用心教，学生要用心悟，达到沟通心灵、启智润心、激扬斗志。把马克思主义学院建成理论人才教育基地、理论研究学术高地和理论宣传思想阵地。
马克思主义理论自身发展的规律决定马克思主义理论学科的建设规律。回顾过去，党的百年奋斗取得的伟大成就展示了马克思主义的强大生命力，马克思主义中国化时代化不断取得成功。放眼未来，在建设社会主义现代化国家新征程中，伟大的实践必然孕育伟大的理论，从“实践—认识—再实践—再认识”的认识规律看，中国学者应该以更强的自信从中国的角度去审视和揭示党的社会主义建设规律和人类社会发展规律，不断丰富和发展当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，为马克思主义理论学科发展注入强大动力和时代内涵。马克思主义学院从“形式”和“内容”发力，为社会培养堪当民族复兴重任的时代新人。台州纪念马克思沉浸式互动多媒体课堂展示
提升马克思主义学院建设的科学化、规范化、现代化水平。嘉兴大学马克思主义绿化工程
在当前错综复杂的国际格局中，需要加快构建哲学社会科学。而增强我国哲学社会科学国际影响力，必须始终坚持马克思主义指导地位。因此，构建马克思主义理论学科发展的高质量体系，形成具有自身特质的学科体系、学术体系、话语体系，具有十分重要的战略意义。在马克思主义理论学科体系的建构中，我们既要守住马克思主义理论学科阵地，也要不断借鉴其他学科发展经验与学术研究范式；既要在理论体系视角下促进马克思主义创新发展，也要在传播路径的视角下让党的理论飞入寻常百姓家。此外，还要强化讲好中国故事的话语能力，与世界马克思主义理论研究展开实质性的有效对话，让世界知道学术中的中国、理论中的中国、哲学社会科学中的中国。嘉兴大学马克思主义绿化工程
马克思主义学院建设**团队汇集了大量的优秀人才，集企业奇思，创经济奇迹，一群有梦想有朝气的团队不断在前进的道路上开创新天地，绘画新蓝图，在全国各地的商务服务中始终保持良好的信誉，信奉着“争取每一个客户不容易，失去每一个用户很简单”的理念，市场是企业的方向，质量是企业的生命，在公司有效方针的领导下，全体上下，团结一致，共同进退，协力把各方面工作做得更好，努力开创工作的新局面，公司的新高度，未来马克思主义学院建设**团队和您一起奔向更美好的未来，即使现在有一点小小的成绩，也不足以骄傲，过去的种种都已成为昨日我们只有总结经验，才能继续上路，让我们一起点燃新的希望，放飞新的梦想！
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