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中国化的马克思主义党建理论既显示了党建理论与中国具体实际的充分结合，又彰显了党建理论对中华传统文化的继承、弘扬以及创造性转化和创新性发展，具有深厚的文化渊源与丰富的实践依据。中国化的马克思主义党建理论立足于中国社会实践、根植于马克思主义党建思想、启迪于中华传统文化，是在建设历史进程中形成的关于党的建设的基本经验、基本思想、基本原理和基本规律等系列理论成果。所以要推进中国化的马克思主义党建理论的创新发展，做到以史为鉴、开创未来，徐汇区规划马克思展厅设计，应当重点把握好把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华传统文化相结合的理论新境界，深入阐释好中华传统文化是中国人民的精神瑰宝，徐汇区规划马克思展厅设计，徐汇区规划马克思展厅设计，是孕育出中国化的马克思主义党建理论的文化血脉。为了凸显红色文化教育特色，学校大力营造红色文化环境气氛。徐汇区规划马克思展厅设计

马克思主义学院坚持德育为先，学校抓示范、学院抓培训、党支部抓落实、教师抓课堂，实现人人讲思政、课课有思政、课程思政全覆盖，形成思政育人大格局。强化思政课程与课程思政建设，使各类课程与思政课程同向同行，选树了一批课程思政建设先行学院、先行专业、示范课程、教学名师和教学团队，实现课程思政全覆盖，提升思政教育实效。学校、学院和各教研室要做好课程思政建设顶层设计，做好教学方式、方法以及手段的创新，做好课程思政内容的有效供给；要建立党、政、学院联动，管理者、教师、学生共同参与的课程思政管理体系。杨浦区综合马克思创意设计马克思主义大众化是产生和发展于校园范围并以校园物质和精神形态为其表现的精神范畴。

办好思政课要善于运用马克思主义立场、观点和方法辨明是非。高校是思想活跃的地方，在多样思想汇集、多元思潮碰撞的校园，思政课教师要以马克思主义为指导，对各种观点、思想进行甄别、过滤，深究其产生的根源，分析其现实表现，立场鲜明地帮助学生作出正确的价值选择和价值立场。高校思政课只有坚持正确的立场和方法，坚持实事求是的原则，将马克思主义基本原理运用于现实问题解决，才能让学生有更多获得感、认同感。坚持以马克思主义为指导，提升受教育者获得感，改造校园面貌。

“思政理论课能否在立德树人中发挥应有作用，关键看重视不重视、适应不适应、做得好不好。必须始终坚持马克思主义指导地位，体现马克思主义理论学科的基本立场、观点和方法，增强思政课育人导向和思想教育功能。”认真学习和贯彻落实关于思政课和思政课教学的重要讲话精神，充分发挥思政课主渠道作用，就必须加强作为新时代高校铸魂育人主阵地的马克思主义学院建设。坚持党的领导，牢牢把握立德树人根本任务。必须始终坚持党对高校的领导，把握正确方向，做好意识形态工作。必须始终遵循思政工作规律，遵循教书育人规律，遵循学生成长规律，形成教师主导、育人为先的马克思主义学院发展模式。马克思主义真理之树必须植根于中华传统文化。

170多年来，马克思、恩格斯揭示了自然、社会一般的客观规律，发现了马克思主义必然代替资本主义的历史必然趋势，通过无产阶级变革和无产阶级变化达到人类美好未来的科学社会主义理论，创立了工人阶级的世界观方法论——马克思主义，彻底唤醒了沉睡中的全世界工人阶级和广大民众。马克思主义的诞生，深刻改变了世界时代格局，重塑了人类历史的时代纪元，达到了作为有志于改造世界的人类理论思维的时代高峰。世界社会主义运动正反两方面的经验教训表明，马克思主义创始人身后近170多年的历史沧桑剧变深刻昭示，乌云终究遮不住太阳，燕雀永远飞不到鸿鹄之高远，越是真理越发透过乌云遮蔽而闪烁出不朽的光芒。鼓励在职教师攻读马克思主义理论相关专业博士学位。长宁区综合马克思创意设计

马克思主义妇女理论是马克思主义理论体系的重要组成部分，也是开展当代女大学生教育工作的主要遵循。徐汇区规划马克思展厅设计

近年来马克思主义学院创新推动将“教材话语”转换为“教学话语”，让基本原理变成生动道理、让根本方法变成管用办法，同时积极引入探索课程思想和内容的现代技术，使思政课吸引力和实效性明显提升。坚持马克思主义指导地位，努力加强思政课教师队伍建设。“办好思政理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。”马克思主义学院办好思政课，教师首先要牢固树立马克思主义信仰、理想和社会主义信念，并以高尚的人格言传身教，才能坚定学生的立场。创新形式，是高标准思政课的载体。符合学生接受规律和接受心理的新鲜形式，对建好思政课同样重要。四川旅游学院马克思主义学院加入全省首批开展思政课MOOC混合式教学的行列，通过互动式、体验式和参与式教学调动学生的积极性，让思政课“活”起来、“动”起来。西南财经大学马克思主义学院开展了的思政课虚拟仿真体验教学实践，已建成“红军长征在四川”“新中国建设”序列虚拟仿真实验项目。徐汇区规划马克思展厅设计

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