[VIP第1年] 指数:3
企业文化是指企业在实践中，逐步形成的为全体员工所认同、遵守、带有本企业特色的价值观念。经营准则、经营作风、企业精神、道德规范、发展目标的总和。按照国际普遍认可的一种说法，企业文化是个体在某个特定企业环境中的行为方式。企业文化是为企业的生存和发展服务的，因此企业运作的特征也表现在企业文化上。企业文化的存在有充足的理由：企业本身的需要企业文化是企业概念中必不可少的要素之一。尤其对现阶段处于由人治向法治转换过程中的国内公司，健康的企业文化将能削弱甚至取代个人影响力在企业中的过分存在，惠东街道文化创意，为企业的平稳发展创造条件。管理制度实施的需要，没有完美的管理制度。制度中存在的各种漏洞导致的后果的大小完全取决于员工对企业的忠诚度。人才竞争的需要，对共同价值的认同，惠东街道文化创意，惠东街道文化创意，会使员工产生稳定的归属感，从而吸引、留住人才。文化是由人所创造、为人所特有的。惠东街道文化创意
校园文化层次和境界就能看出，校园文化并不是绝大多数老师和校长理解的简单的校园环境设计，而是一种软文化，建立了这种软文化以后，校园环境是围绕这些软文化来展开和实施的，而不是大家理解的校园设计。现实中绝大多数学校非常愿意在校园环境这些看得见摸得着的上面花钱，却很少愿意把钱投在软文化的建设实施上。举个简单的例子，麦当劳无非是卖汉堡、薯条和可乐，但麦当劳对快乐文化的营造却非常用心，员工经常带着小朋友一起唱唱跳跳，还会给过生日的小朋友戴上生日帽等等，这些软文化的力量远远超过了店面的装修。店面的装修和整洁是一个餐饮店比较基本的要求而已，而软文化的塑造却是多数餐饮店所不具备的。学校如果不注重软文化的建设，那么校园文化只能是空中楼阁，在校园建设中即使投入再多，也**是多了几栋漂亮的建筑。惠东街道文化创意文化建设对企业而言是一个没有答案的建设过程。
创新型企业文化是指创新已经成为企业的重要价值观，创新理念已得到员工的普遍认同，人们坚信只有创新，企业才能生存，才能发展。企业管理人员十分注重创新，并不断倡导创新，企业管理人员和广大员工都积极创新，敢于进取，敢冒风险，创新思想已渗透到企业上上下下人员的意识深处，并已化为企业员工的行为习惯。一个组织的重要竞争力往往体现在对创新文化的培育上。在与顾客的互动中，一方面输出组织对创新的实践，另一方面汲取对方对创新的需求。组织正是在这种创新的正反馈中不断地发展、壮大的。组织学习和创新是这种文化提倡的重要内容，组织鼓励不断创新并把这些思想表达出来。经营管理者深刻认识到只有不断创新，才能使重要竞争力动态化，同时使竞争对手难以追踪模仿，从而创造持续竞争优势。
企业文化与品牌文化的建设方法不同：企业文化与品牌文化虽然都有文化的要素，但是建设方法差别很大。首先表现在负责的部门不同。在企业里，负责企业文化建设和负责品牌建设的部门往往是两个部门。再次，品牌文化的塑造就象是恋爱，而企业文化的塑造象是婚姻。谈恋爱的时候，你希望尽量多地展示自己比较好的的一面，尽量吸引对方的注意好好感。但是企业文化的塑造，更象是一场婚姻，用佛家的一句话来形容非常的恰当，叫做“如人饮水、冷暖自知”。每个员工对企业文化都有自己的理解，员工对于企业文化的感受，主要还是靠他在实际工作中的体验，一些小事就形成了他对公司文化的看法，比如说人际关系、公司氛围、奖惩措施、尊重与发展、创新与活力等等。企业文化建设有助于企业成为社会较为突出的成员，对社会乃至环境都有积极的影响作用。
企业文化建设对企业凝聚力、吸引力、战斗力、公信力等的形成和提高具有重要意义：凝聚力：是一个企业的关键，如能将员工比作一根线，那企业就是由线拧成的一股绳，绳的结实程度就是凝聚力。很好的企业文化就是一双编绳的巧手。吸引力：是一个企业的向心力，让员工贴得更近，让外界人员靠得更近，这就是企业文化的魅力。战斗力：是员工的作战能力，不错的企业文化能让员工思想统一，而思想统一才能步调一致，步调一致的团队才有战斗力。公信力：健康的企业文化，不但是企业员工的精神支柱，也能提高企业的公众信誉，给企业带来难以估计的社会效益。企业文化具有鲜明的个性和特色。潮州学校文化打造
企业文化的概念是什么？惠东街道文化创意
校园精神文化建设中的教风建设。教风是教师在长期教育实践活动中形成的教育教学的特点、作风和风格，是教师道德品质、文化知识水平、教育理论、技能等素质的综合表现。要抓好校风建设首先必须抓好教风建设(包括工作作风建设)，因为学校是育人的场所，是人才的摇篮，而教师是人才的培养者，理应在"三育人"(即管理育人、教书育人、服务育人)的过程中发挥主力军的作用，只有在干部职工中树立起实事求是、艰苦奋斗、勤政廉政、团结协作、高效严谨、服务周到、细心耐心的工作作风和在教师中树立起为人师表、教书育人、治学严谨、认真负责、耐心细致、开拓进取的教风，才能引导和促进勤奋学习、积极向上、严谨求实、尊师重教、遵纪守法、举止文明的优良学风的形成。总之，没有良好的工作作风和教风就难以形成良好的学风。惠东街道文化创意
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