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LOGO是由一位名叫Pebert的心理学家在一项儿童学习的研究中发现了logo标志。他发现一些教学方法和他的想法恰巧相反，偶尔在度假外出游玩时看到了一台机器，像一只乌龟的机械装置激发了他的灵感，于是他运用了他丰富的知识和聪明的大脑从而设计了一种适合儿童学习计算机编程的一种语言。logo语言之所以是儿童学习计算机编程的比较好语言之一，是因为它是儿童的一种程序设计语言，使儿童在认知和技能方面得到了更多的发展。logo语言具有很大的针对性，因为对于孩子来说，“绘画”比“文字处理”更具有活力，充分利用自己的想象力来进行创作，而文字的处理则比较枯燥乏味，不适合孩子。logo主要用于“画图”的制作，采用适合儿童特点的“乌龟绘画”方法，能充分调动学生的兴趣，学习语言的积极性，从而达到教学的目的。

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