天津高管培训 西安时代光华教育供应

培训是企业开发和发展人力资源的重要手段，同时也是企业战略实现的推进者，是企业发展壮大的力量。培训是企业开发和发展人力资源的重要手段，同时也是企业战略实现的推进者，是企业发展壮大的力量。在众大背景下，企业不断地组织员工进行各种形式的培训工作，希望提升员工技能、增强员工对企业的认同感，同时提高企业绩效，天津高管培训，实现短期、中期、长期目标。但是，摆在广大培训工作者、企业领导面前的是他们辛辛苦苦开展的培训并没有收到理想的培训效果，天津高管培训，天津高管培训，培训效率一直在低端徘徊。很大程度上还使得培训在员工心目中的印象大打折扣，有的企业员工甚至排斥培训，每逢培训课程必不参加。西安时代光华教育发展有限公司研发的管理模式受到用户的一致称赞。天津高管培训

提升培训效果的途径：设计培训内容：企业内不同层次、不同部门的员工需要接受的培训内容各不相同。即使是同层次、同部门、同一个员工不同的时间、不同的工作性质，其所需接受的培训也不相同，因此针对企业的实际情况及员工的具体需求设计培训内容是十分重要的。不同层次的管理人员需要培训的内容不同，一般而言，高层管理者需要培训的内容是：新的企业观念；企业经营理念；适应及改造环境的能力；领导控制能力。中层管理者需要培训的内容是：人际关系；管理基础知识；领导控制能力；作业管理。浙江问题解决培训培训可以提高员工素质。

制定年度培训计划的步骤：找准需求：培训计划的制定是从需求开始的。培训需求包括两个层面，一是年度工作计划对员工的要求，一是员工为完成工作目标需要做出的提升，通过两个层面的分析，得出公司年度的培训需求。实际上，培训需求是和员工的绩效紧密结合在一起的，因此在设计员工培训结构化表格的时候，要结合员工的绩效来做。具体来讲，可以设计这样几个维度：知识、技能、态度，在过去一个绩效周期内，员工在知识、技能、态度方面和公司的要求存在哪些差异，把这些差异点找出来，作为员工改进计划，列入培训需求计划。

培训方法：讲授法：属于传统的培训方式，优点是运用起来方便，便于培训者控制整个过程。缺点是单向信息传递，反馈效果差。常被用于一些理念性知识的培训。视听技术法：通过现代视听技术（如投影仪、DVD、录像机等工具），对员工进行培训。优点是运用视觉与听觉的感知方式，直观鲜明。但学员的反馈与实践较差，且制作和购买的成本高，内容易过时。它多用于企业概况、传授技能等培训内容，也可用于概念性知识的培训。自学法：这一方式较适合于一般理念性知识的学习，由于成人学习具有偏重经验与理解的特性，让具有一定学习能力与自觉的学员自学是既经济又实用的方法，但此方法也存在监督性差的缺陷。个人技能培训种类有金融会计培训。

培训分类：理念培训：理念培训是使组织成员在思维方式和观念上发生转变，树立与外界环境相适应的新观念和思维方式、培养从新角度看问题的能力。心态培训：心态培训应该作为培训的中心和重心，却较容易被忽略。心态培训旨在建立个人或员工（或其他社会关系）的心态，从而为完成某项任务创造心理条件。能力培训：能力培训是培训的基础，建立个人或员工（或其他社会关系）的能力基础。应包含对完成任务的理解（内容掌握和控制）与支持（技术、管理、协调、辅助等）。内培训体系包括个别培训。河南企业培训哪家好

培训约等于教学，即对某项技能的教学服务。天津高管培训

培训效果：提升培训效果的途径：加强培训组织：良好的培训组织是企业提高培训效果的关键，也是其实施培训工作的保证。企业加强培训组织主要表现为：组成培训领导小组负责整个企业的培训组织领导工作。培训领导小组可由总经理、人力资源部经理（总经理助理）、两位员工组成，由总经理负责。培训领导小组负责制定公司的长、中、短期培训计划。保证培训经费。公司每年划拨相当于参训人员上一年度收入的1.5%—2%的资金或企业上一年度利润的x%（比例可根据各企业的不同确定）作为员工培训的经费。培训资金应专款己用。规定培训时间。企业应保证每一位员工一年应参加培训的时间。时间长短应根据企业的实际状况而定。加强培训的监督与管理。对培训经费的划拨和使用、培训计划的编制及实施进行监督与管理。天津高管培训

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