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说实话，在这个问题上，我也曾对培训产生过巨的怀疑。         培训真的有用吗？把一生的精力放在一个不能给客户产生实际价值的事情上，这样做真的好吗？真的值吗？         好在，有压力就有动力，渡人先要渡己。         早在2001年，当我刚刚上任西安唐电信培训经理不到一年的时间里，迫于领导对培训成果的要求，创造性的建立了三级三度的员工培训体系，解决了培训成果的柯氏三级成果（个人行为落地）问题。培训真的有用吗？把一生的精力放在一个不能给客户产生实际价值的事情上，这样做真的好吗？真的值吗？         好在，有压力就有动力，渡人先要渡己。         早在2001年，当我刚刚上任西安唐电信培训经理不到一年的时间里，迫于领导对培训成果的要求，创造性的建立了三级三度的员工培训体系，解决了培训成果的柯氏三级成果（个人行为落地）问题。

要特别祝贺“助产一哥”陈恭华老师此书的正式出版。 30多岁时全国各地曾创下连续讲课29天记录的他，2009年就被我们认定为有行业格局之人，终于抽出空档，给20%的精英HR和trainer奉献了一本真正的培训管理干货，一本能真正解决企业老总关心的培训落地的实操工具书。      其次，我们在与陈老师协同工作近十二年里，他安之若素、精益求精，永远保持着出色的职业操守、工作状态及合作精神，不以物喜、不以己悲，令我们十分钦佩。当有的人还在数着的培训天数时，陈老师早已投入到培训项目化运作之中，让企业培训真正得以落地。西安时代光华教育发展有限公司致力于提供培训 ，有想法的可以来电咨询！

 孙子说：兵者，国之事，死生之地，存亡之道，不可不察也。我说：成果者，培训之事，客户所期，价值所在，亦不可不察也。         培训“听起来激动，回去以不动”。这句话成了许多人唱衰培训的口头禅，更是无数培训从业者的梦魇。培训不能只是听起来要激动，回去以还必须要动，也就是培训要有训落地的成果。这是所有人的期望。但是，学员回去以不动，显然不是培训师的问题，至少老师们已经使出浑身解数，让学员在课堂上“激动”了。是哪一个环节出了问题？或者说是哪些个环节出了问题？ 面对这样的问题，许多人沉默了，不论看好培训的，还是看衰培训的。只是家都知道，按现在的行市来说，多数培训都是无效的，至少你肯定拿不出证据来证明你的培训是有效的。 这是一个显而易见的不争的事实。我从事教育行业二十五年，自1993年学毕业留校任教，就开始了教学的生涯。使自2000年研究生毕业离开高校，开始投身企业培训工作算起，也有十八年的时间了。西安时代光华教育发展有限公司为您提供培训 ，有需求可以来电咨询！甘肃知行堂培训有哪些

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真的是这样吗？培训真的不可能有落地成果吗？更多是不知道培训该怎样落地。《培训培训项目的设计与实践》，并不是空穴来风或者主观臆断的产物，而是基于“培训成果落地助产一哥”陈恭华老师20多年的教学实践和18600多个培训落地成果而成。 所谓“会者不难，难者不会”。在《培训培训项目的设计与实践》这本书中，陈老师会告诉你培训落地的具体操作方法。书中涉及39个培训落地真实案例，更有49个培训落地的实用工具。通过这些“干货”，你一定可以解决培训落地难的问题，快速成为一位培训管理的**的。四川微课开发培训成果

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