[VIP第1年] 指数:3
培训的定位是培训技术提供商，所有培训培训项目都是与合作培训机构共同完成。为了保护合作机构和，案例中具体客户的名称、产出成果等均做了过滤处理。 项目背景：山东某外运集团原定进行中层管理干部培训，计划模块为四个：角色定位、执行管理、团队管理、绩效管理，总授课时长为8天。希望能通过培训见到有效的改善成果。关键的培训需求是“希望能通过培训见到有效的改善成果”。因此，经过培训培训落地系统设计，我们将这次普通的培训课程升级为“学化堂”管理干部培养项目。西安时代光华教育发展有限公司力于提供培训 ，有想法的不要错过哦！内蒙古促动师培训哪家好
因此，我们对课程进行了基于培训培训落地系统的升级改造，增加了行动学习工作坊环节，在学员学习了跨部门沟通协作问题的教学内容，增加了1天时间进行“跨部门沟通协作问题工作坊”，直面问题进行解决。 这样，虽然培训时长由计划的1天增加为2天，但是使培训升级为培训培训项目，并具备了问题解决的落地产出。 在落地环节，经历了下面的步骤：1、界定跨部门协作问题2、研讨解决方案。职责明确-量化配合-约束到位-制度文件3、公司审核协作成果并纳入监控4、对协作成果进行评估 本课程经过培训培训落地系统升级，共解决该企业的跨部门沟通协作问题22个，生成制度保障性文件52个。从根本上解决了这些长期困扰部门的协作问题。内蒙古知行堂培训哪家好西安时代光华教育发展有限公司为您提供培训 ，有想法的不要错过哦！
好了，先说到这里吧。会者不难，难者不会。接下来的时间，我会带领家一起走进培训培训项目设计的世界。在这个多彩的世界里，你可以得到培训获得有效落地成果的全部方法，看到量的培训项目设计案例。 同时，我这里还有一个O2O的版权培训项目，叫做“培训培训项目设计师培训”，除了培训相关内容的学习外，更会手把手的带你实际运作培训培训项目。能完成培训培训项目的成绩合格者，会颁发培训培训项目设计师的培训证书。 总之，希望尽我所能，能够让你早日抱上培训成果的胖小子！ 同时，在这里要感谢我所供职的西安时代光华教育发展有限公司、培训培训学院全体同仁以及学院讲师团老师们在培训培训项目设计过程中的技术支持。
曾任型企业的培训经理。那时每到年终的时候，就明白年关之所以谓之年关的含义了。因为我的老板总喜欢这样问我：“你一年花了我上百万的培训费，培训效果在哪里？”而我，除了手里的满意度调查表以外，再无任何可以证明我培训工作成绩的，哪怕是一丝一毫的证据。 现在做了职业讲师和促动师，每年至少和一百位以上各类企业培训的经理们打交道，也能深深感受到他们对培训成果的殷殷期望；同时，更能感受到他们不知如何获得培训成果时的茫然心情。企业的培训经理。那时每到年终的时候，就明白年关之所以谓之年关的含义了。因为我的老板总喜欢这样问我：“你一年花了我上百万的培训费，培训效果在哪里？”而我，除了手里的满意度调查表以外，再无任何可以证明我培训工作成绩的，哪怕是一丝一毫的证据。 现在做了职业讲师和促动师，每年至少和一百位以上各类企业培训的经理们打交道，也能深深感受到他们对培训成果的殷殷期望；同时，更能感受到他们不知如何获得培训成果时的茫然心情。西安时代光华教育发展有限公司力于提供培训 ，竭诚为您服务。
在这个问题上，我也曾对培训产生过巨的怀疑。 培训真的有用吗？把一生的精力放在一个不能给客户产生实际价值的事情上，这样做真的好吗？真的值吗？ 好在，有压力就有动力，渡人先要渡己。 早在2001年，当我刚刚上任西安唐电信培训经理不到一年的时间里，迫于领导对培训成果的要求，创造性的建立了三级三度的员工培训体系，解决了培训成果的柯氏三级成果（个人行为落地）问题。我也曾对培训产生过巨的怀疑。 培训真的有用吗？把一生的精力放在一个不能给客户产生实际价值的事情上，这样做真的好吗？真的值吗？ 好在，有压力就有动力，渡人先要渡己。 早在2001年，当我刚刚上任西安唐电信培训经理不到一年的时间里，迫于领导对培训成果的要求，创造性的建立了三级三度的员工培训体系，解决了培训成果的柯氏三级成果（个人行为落地）问题。培训 西安时代光华教育发展有限公司获得众多用户的认可。上海课匠堂培训案例
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前实施“双诊断”，即诊断企业存在的管理问题，诊断管理干部的技能缺口，为个人和组织的双改变提供依据。 三层次十一模块的能力模型覆盖中层干部管理所需，从管理者的胜任力、运筹力、领导力入手，打造管理干部能力。 项目共计101个管理工具或模板，将管理基本理念转变为可实操的行为指南。课程中实践环节时长均超过40%以上。 选取企业现实管理问题，通过行动学习工作坊方式进行解决，培训的过程就是培训落地的过程、组织改善的过程。前实施“双诊断”，即诊断企业存在的管理问题，诊断管理干部的技能缺口，为个人和组织的双改变提供依据。 三层次十一模块的能力模型覆盖中层干部管理所需，从管理者的胜任力、运筹力、领导力入手，打造管理干部能力。 项目共计101个管理工具或模板，将管理基本理念转变为可实操的行为指南。课程中实践环节时长均超过40%以上。 选取企业现实管理问题，通过行动学习工作坊方式进行解决，培训的过程就是培训落地的过程、组织改善的过程。内蒙古促动师培训哪家好
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