[VIP第1年] 指数:3
真的是这样吗？培训真的不可能有落地成果吗？更多是不知道培训该怎样落地。《培训培训项目的设计与实践》，并是空穴来风或者主观臆断的产物，而是基于“培训成果落地助产一哥”陈恭华老师20多年的教学实践和18600多个培训落地成果而成。 所谓“会者不难，难者不会”。在《培训培训项目的设计与实践》这本书中，陈老师会告诉你培训落地的具体操作方法。书中涉及39个培训落地真实案例，更有49个培训落地的实用工具。通过这些“干货”，你一定可以解决培训落地难的问题，快速成为一位培训管理的。西安时代光华教育发展有限公司是一家专业提供培训 的公司，有想法可以来我司咨询！河北跨部门沟通培训落地
因此，我们对课程进行了基于培训培训落地系统的升级改造，增加了行动学习工作坊环节，在学员学习了跨部门沟通协作问题的教学内容，增加了1天时间进行“跨部门沟通协作问题工作坊”，直面问题进行解决。 这样，虽然培训时长由计划的1天增加为2天，但是使培训升级为培训培训项目，并具备了问题解决的落地产出。 在落地环节，经历了下面的步骤：1、界定跨部门协作问题2、研讨解决方案。职责明确-量化配合-约束到位-制度文件3、公司审核协作成果并纳入监控4、对协作成果进行评估 本课程经过培训培训落地系统升级，共解决该企业的跨部门沟通协作问题22个，生成制度保障性文件52个。从根本上解决了这些长期困扰部门的协作问题。河北人才培养培训成果西安时代光华教育发展有限公司力于提供培训 ，期待您的光临！
现在每年我都会作为培训师和促动师，为各类企业做数十个培训落地项目，目前已经产生了约16500多个培训落地成果。 看到这里我相信伙儿的心里一定会有一个疑问，究竟你是怎么做到的？！ 我现在就先简单告诉家：方法就是培训的项目化。 概括起来，就是要把一个单次的培训课程转化成系统化的培训项目。 做到“一确定四设计”，就可以让你的培训脱胎换骨，成为能解决问题、上下支持、推动顺畅的有成果落地的培训项目。在每年我都会作为培训师和促动师，为各类企业做数十个培训落地项目，目前已经产生了约16500多个培训落地成果。 看到这里我相信伙儿的心里一定会有一个疑问，究竟你是怎么做到的？！ 我现在就先简单告诉家：方法就是培训的项目化。 概括起来，就是要把一个单次的培训课程转化成系统化的培训项目。 做到“一确定四设计”，就可以让你的培训脱胎换骨，成为能解决问题、上下支持、推动顺畅的有成果落地的培训项目
真的是这样吗？培训真的不可能有落地成果吗？更多是不知道培训该怎样落地。《培训培训项目的设计与实践》，并不是空穴来风或者主观臆断的产物，而是基于“培训成果落地助产一哥”陈恭华老师20多年的教学实践和18600多个培训落地成果而成。 所谓“会者不难，难者不会”。在《培训培训项目的设计与实践》这本书中，陈老师会告诉你培训落地的具体操作方法。书中涉及39个培训落地真实案例，更有49个培训落地的实用工具。通过这些“干货”，你一定可以解决培训落地难的问题，快速成为一位培训管理的的。西安时代光华教育发展有限公司力于提供培训 ，有想法可以来我司咨询。
培训的定位是培训技术提供商，所有培训培训项目都是与合作培训机构共同完成。为了保护合作机构和，案例中具体客户的名称、产出成果等均做了过滤处理。 项目背景：2019年6月，浙江省某医药企业开展管理干部“知行堂”项目。该项目是利用培训培训落地系统设计出的管理干部领导力培养项目。培训的定位是培训技术提供商，所有培训培训项目都是与合作培训机构共同完成。为了保护合作机构和，案例中具体客户的名称、产出成果等均做了过滤处理。 项目背景：2019年6月，浙江省某医药企业开展管理干部“知行堂”项目。该项目是利用培训培训落地系统设计出的管理干部领导力培养项目。培训 ，就选西安时代光华教育发展有限公司，用户的信赖之选，有需要可以联系我司哦！河北人才培养培训成果
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前实施“双诊断”，即诊断企业存在的管理问题，诊断管理干部的技能缺口，为个人和组织的双改变提供依据。 三层次十一模块的能力模型覆盖中层干部管理所需，从管理者的胜任力、运筹力、领导力入手，打造管理干部能力。 项目共计101个管理工具或模板，将管理基本理念转变为可实操的行为指南。课程中实践环节时长均超过40%以上。 选取企业现实管理问题，通过行动学习工作坊方式进行解决，培训的过程就是培训落地的过程、组织改善的过程。前实施“双诊断”，即诊断企业存在的管理问题，诊断管理干部的技能缺口，为个人和组织的双改变提供依据。 三层次十一模块的能力模型覆盖中层干部管理所需，从管理者的胜任力、运筹力、领导力入手，打造管理干部能力。 项目共计101个管理工具或模板，将管理基本理念转变为可实操的行为指南。课程中实践环节时长均超过40%以上。 选取企业现实管理问题，通过行动学习工作坊方式进行解决，培训的过程就是培训落地的过程、组织改善的过程。河北跨部门沟通培训落地
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