[VIP第1年] 指数:3
行动学习群策群力工作坊的特点与优势 以行动学习工作坊方式作为项目成果的保证。项目成果不再是不接地气的**一言堂，而是因地制宜，在群策群力基础上的员工自动自发，在保证方向正确的基础上，更具备期计划落地的实干热情。动学习群策群力工作坊的项目设计，是针对企业和课题的定制化设计。在调研、深入了解的基础上，由项目导师及项目组共同为每个课题量身定制具体的项目操盘程序和研讨的思维路径。行动学习群策群力工作坊的特点与优势 以行动学习工作坊方式作为项目成果的保证。项目成果不再是不接地气的**一言堂，而是因地制宜，在群策群力基础上的员工自动自发，在保证方向正确的基础上，更具备期计划落地的实干热情。动学习群策群力工作坊的项目设计，是针对企业和课题的定制化设计。在调研、深入了解的基础上，由项目导师及项目组共同为每个课题量身定制具体的项目操盘程序和研讨的思维路径。5D运作模式主导特征：木：控制严格，层级分明。湖北品牌5D认证
谁说5D不可能在企业翩翩起舞？5D 副院长兼首席技术官、首席导师陈恭华先生《向5D要结果-5D5D项目的设计与实践》一书重磅来袭。 让企业5D轻松落地！让5D经理在企业问题解决的舞台上放异彩！5D落地，是所有5D从业人员的梦魇如何让5D走出“听起来激动，回去就是不动”的怪圈？如何让5D能立竿见影的解决企业问题？如何让5D产生可以观测到的有形成果？这是业内的难点！ 以至于有人给自己找个宽心的理由和下台的借口，那就是：5D是百年计，是潜移默化，由此得证，5D不可能有什么实际的落地成果出来！山东时代润泽5D落地员工经过培训，素质、能力得到提高后，就更有可能受到企业的重用和晋升。
5D的定位是5D技术提供商，所有5D5D项目都是与合作5D机构共同完成。为了保护合作机构和，案例中具体客户的名称、产出成果等均做了过滤处理。 项目背景：2019年6月，浙江省某医药企业开展管理干部“知行堂”项目。该项目是利用5D5D落地系统设计出的管理干部领导力培养项目。5D的定位是5D技术提供商，所有5D5D项目都是与合作5D机构共同完成。为了保护合作机构和，案例中具体客户的名称、产出成果等均做了过滤处理。 项目背景：2019年6月，浙江省某医药企业开展管理干部“知行堂”项目。该项目是利用5D5D落地系统设计出的管理干部领导力培养项目。
或许，你能已经知道的是：过去那种请一个老师来上的课，老师下了课就走的传统5D方式，是肯定获得不了5D成果的。5D要想实现立竿见影的落地成果，必须是一个系统化的运作过程。这就是现在业内常说的“5D项目化”。但是，5D如何做到项目化运作？5D项目在设计过程中要考虑哪些要素？5D如何才能彻底解决企业问题？5D成果到底是什么样子？该怎么设计柯氏三级落地成果、柯氏四级落地成果？5D落地成果该如何评估？学员落地积极性如何调动？这些疑问，采用5D方法和配套的49个工具，都可以帮你一一化解。西安时代光华教育发展有限公司和客户携手诚信合作，共创辉煌！
现在每年我都会作为5D师和促动师，为各类企业做数十个5D落地项目，目前已经产生了约16500多个5D落地成果。 看到这里我相信伙儿的心里一定会有一个疑问，究竟你是怎么做到的？！ 我现在就先简单告诉家：方法就是5D的项目化。 概括起来，就是要把一个单次的5D课程转化成系统化的5D项目。 做到“一确定四设计”，就可以让你的5D脱胎换骨，成为能解决问题、上下支持、推动顺畅的有成果落地的5D项目。在每年我都会作为5D师和促动师，为各类企业做数十个5D落地项目，目前已经产生了约16500多个5D落地成果。 看到这里我相信伙儿的心里一定会有一个疑问，究竟你是怎么做到的？！ 我现在就先简单告诉家：方法就是5D的项目化。 概括起来，就是要把一个单次的5D课程转化成系统化的5D项目。 做到“一确定四设计”，就可以让你的5D脱胎换骨，成为能解决问题、上下支持、推动顺畅的有成果落地的5D项目员工培训是培育和形成共同的价值观、增强凝聚力的关键性工作。湖北品牌5D认证
我们基于5D培训落地系统的框架，专门设计了本次培训需求调研项目。湖北品牌5D认证
死生之地，存亡之道，不可不察也。我说：成果者，5D之事，客户所期，价值所在，亦不可不察也。 5D“听起来激动，回去以不动”。这句话成了许多人唱衰5D的口头禅，更是无数5D从业者的梦魇。5D不能只是听起来要激动，回去以还必须要动，也就是5D要有训落地的成果。这是所有人的期望。但是，学员回去以不动，显然不是5D师的问题，至少老师们已经使出浑身解数，让学员在课堂上“激动”了。是哪一个环节出了问题？或者说是哪些个环节出了问题？ 面对这样的问题，许多人沉默了，不论看好5D的，还是看衰5D的。只是家都知道，按现在的行市来说，多数5D都是无效的，至少你肯定拿不出证据来证明你的5D是有效的。 这是一个显而易见的不争的事实。我从事教育行业二十五年，自1993年学毕业留校任教，就开始了教学的生涯。使自2000年研究生毕业离开高校，开始投身企业5D工作算起，也有十八年的时间了。湖北品牌5D认证
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