[VIP第1年] 指数:3
尊师礼仪：1、每天***次见到老师主动问好，分别时说“再见”。2、进出校园及上下楼梯时，主动给老师让行。3、指出老师的错处时，要有礼貌。 4、虚心听取老师的教诲，诚恳接受师长的教育。 5、对老师说实话、真话，不欺骗老师。6、珍惜老师的劳动成果，按时完成老师布置的各项任务。7、服从老师管理，昆明儿童国学礼仪教学，不顶撞老师。8，昆明儿童国学礼仪教学、与老师交谈时，要起立并主动给老师让坐。9、老师在办事或与别人交谈时，昆明儿童国学礼仪教学，不可随意打扰老师，先站立一侧，等老师办完事或谈完话后再找老师。 10、老师进入学生活动室，学生主动站起问好、让坐；老师离开时起身送出。
家长是孩子的***任老师，孩子总会去模仿家长，孩子的礼仪素养也体现了家长对孩子的影响，有些礼仪家长做到了，孩子也会慢慢学着做到。部分家长会担心孩子学习礼仪会束缚他的天性，其实礼仪就是一些规则，它不会束缚天性，只会让孩子因为知道规则而变得更加踏实。在礼仪教育的过程中，家长要注意的是，不要直接讲道理给孩子听。在家中比较好的教学方法是我把你做的再演一遍，让你感受一下，总结一下，并且和孩子讨论出一个好的结果。
为何要学礼重礼呢?《礼记·曲礼》有云：“道德仁义，非礼不成，教训正俗，非礼不备。分争辨讼，非礼不决。君臣上下父子兄弟，非礼不定。宦学事师，非礼不亲。班朝治军，莅官行法，非礼威严不行。祷祠祭祀，供给鬼神，非礼不诚不庄。是以君子恭敬撙节退让以明礼。鹦鹉能言，不离飞鸟;猩猩能言，不离禽兽。今人而无礼，虽能言，不亦禽兽之心乎?夫唯禽兽无礼，故父子聚麀。是故圣人作，为礼以教人。使人以有礼，知自别于禽兽。 太上贵德，其次务施报。礼尚往来。往而不来，非礼也;来而不往，亦非礼也。人有礼则安，无礼则危。故曰：礼者不可不学也。夫礼者，自卑而尊人。虽负贩者，必有尊也，而况富贵乎?富贵而知好礼，则不骄不躁;贫贱而知好礼，则志不慑。” 总的意思就是：人与禽兽的区别在于人有礼仪道德的规范约束，社会遵守礼仪道德就安宁祥和，否则就很危险了。
文章来源地址: http://swfw.chanpin818.com/jypxud/glpxxv/deta_3954031.html
免责声明： 本页面所展现的信息及其他相关推荐信息，均来源于其对应的用户，本网对此不承担任何保证责任。如涉及作品内容、 版权和其他问题，请及时与本网联系，我们将核实后进行删除，本网站对此声明具有最终解释权。
