[VIP第1年] 指数:3
关注与化学有关的社会热点问题和生活问题，善于把书本知识与实际结合起来其实，很多化学问题的提出都来自实际的生产和生活，所以想要学习好化学，需要同学们关注实际生活，尤其要关注一些社会热点问题，要善于把书本知识与实际生活结合起来，这样的学习才是有效学习，这样才不会陷入学用分离的怪圈，这样考试才能考好，高中化学一对一指导。总之，化学知识素有杂、乱、多、细、碎之称，必须对它进行有序排列和系统分类，高中化学一对一指导，高中化学一对一指导，可用联想、类比、归纳等方法把表面庞杂的知识按照一定的规律，由点连成线、由线串成面、织成网，以便进行有序贮存，同时也能帮助我们真正理解物质性质的内在规律性。能够做充分的归纳总结才是较重要的目的。高中化学一对一指导
要拓展学科素养，真题要反复做。尽管很多内容或许高考题不一定会考，但是这些知识会有助于你的思维方式的提升，因此也值得你去拓展。真题也很重要。那是贴近高考的题，别的题没时间刷，真题一定得反反复复刷。遇到一个好老师，真的很重要。有的同学说自己的学校学习氛围比较差，不能很好地提升自己，这个时候就可以考虑上网学习，找一些课程，跟着里面老师的讲解来进行学习。只要你想做，学习方法有很多种。
有的时候网上的老师教的学习方法会让你眼前一亮，因为当你把眼界放开了，你得到的也是不一样的收获。不要给自己设限，其实学习的方式有很多种，找到一种适合自己的，一定会有所进步。现在高中生的你们，无疑是要面对高考的，能否在多变的情况下脱颖而出，就看你现在怎样来面对了，所以，正在苦学的师弟师妹们，努力学习固然重要，但是找对方法才是关键。 高中化学一对一指导学习过程是一个不断发现问题并在此基础上不断解决问题的循环往复的过程。
课堂笔记是认真听讲的一种表现形式。课堂笔记适宜记录要点、重点、难点，记相关内容的推理过程，以加深对某个知识的理解与运用，记自己不明白的某些知识点，以便在短时问内尽量解决。课堂笔记宜详略得当，不宜简、不宜繁，只有这样才能达到记课堂笔记的效果。课后笔记是指在课堂记笔记不可能充实完整，因此在课堂笔记中应留的空白处，以便在课后补充相应的内容的解释及某些原理的进一步应用，或是一些典型习题的分析及解法。总结性笔记。每一节或是某一章内容，老师都可能总结相应的知识点或归纳或找异同或总结知识系统或总结某一类问题的解决，涉及这些内容的课时，笔记一定要记概要及题目，后补充知识系统，解题方法，这样使笔记发挥其总结完善的功能，你的学习成绩才能稳步提高。注意理解+2和+3铁离子的稳定性；注意理解Fe元素的变价性及与不同氧化剂所得Fe元素的价态高低的成因；比较铁与H2O（气）及活泼金属与H2O（液）反应的差别及成因；Fe与不同酸的反应差别，等等。
结构化学的学习方法：结构化学中不仅涉及大量的高等数学知识，而且和无机化学、有机化学、物理化学、仪器分析、中级无机化学、波普分析等有密切联系。在每一次上课前，要对将要学习的内容有一个粗略的了解，知道哪些知识是原有知识的的深化，哪些内容是全新的知识，从中找出重点和难点，以便在课堂上集中打攻坚战。结构化学中不论是分子对称性还是晶体结构部分都涉及很多的空间结构，凭空想象比较困难。在学习时，可利用多媒体手段来增强理解，而且要利用身边的常见物品做教具，辅助学习。结构化学虽然是一门理论性很强的科学，但是它来源于实践，来源于对实验现象的思考。充分了解结构化学知识在新科技的应用。结构化学基础的两大重要内容：一是描述微观粒子运动规律的波函数，即分子轨道和原子轨道，二是分子利晶体中原子的空间排布。在学习中要分清主次，明确重点。抓住重点，建立知识的框架结构。以课本为主线，认真吃透课本，这是学好化学的根本。
有意识记的方法：深刻理解，自然识记；归纳口诀，有利识记；比较异同，简化识记；读写结合，加深识记。有意识记是系统掌握科学知识的途径。有意识记的方法因人而异、不拘一格。形成适合自己的有意识记方法，从而系统掌握科学知识。课外阅读是了解外面世界的窗口！外面的世界真精彩，同学们应该增加课外阅读，不断拓宽知识领域，以适应当今的信息时代。课外阅读的方法：选择阅读；上网查找；注意摘录。知识学习过程的完整分为三个阶段，即知识的获得、保持和再现。归纳方法之一是点线网络法。这个方法在总结元素的单质和化合物相互转换关系法常使用。加工是高效获取知识的基本条件之一。高中化学一对一指导
精炼读题能力信息提取能力，保证读题提取信息要准要全。高中化学一对一指导
勤于预习，善于听课做笔记 ，要想学好化学，必须先了解这门课程。课前一定要预习，在预习时，除了要把新课内容仔细读一遍外，还应在不懂处作上记号，并试着做一做课本上的练习。这样带着疑问、难点，听课的效率就会较大地提高。初中化学内容比较多，知识比较零散，老师在讲课时，着重围绕重点内容进行讲授。因此大家要仔细听课，认真做笔记，这不仅有利于进行课后复习，掌握重点，而且还可以有效地预防上课时“走神”。不过，在记笔记时，要在听清楚老师所讲内容的基础上，记重点、难点、疑点和课本上没有的内容。高中化学一对一指导
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