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如何选择拓展训练机构？首先要明确为什么要开展拓展培训，企业希望通过拓展培训获得什么。其次，确定训练场地是室内还是室外。此外，我们需要考虑这个户外拓展的时间和经济成本。然后是培训机构的选择。如果想选择好的拓展训练机构，可以在网上搜索当地的拓展训练公司。获得结果后，您可以联系相关培训机构获取培训资料，包括培训课程和培训机构介绍，珠海什么是拓展训练。检查培训机构的可信度，以确定培训机构是否可以提供您需要的培训。选择2个您认为更适合比较的培训机构。主要有两点。一，珠海什么是拓展训练，珠海什么是拓展训练、实地考察培训现场；二是与相关负责人沟通。选择拓展训练机构就选广州市奇点教育科技有限公司
拓展训练可分为两大类型：一种是以场地式培训为主的拓展训练，一种是借助自然环境为主的野外拓展训练。珠海什么是拓展训练
广州市奇点教育科技有限公司是专业从事团队建设活动、拓展训练策划及执行，致力于为团队提供合适的团建活动、拓展训练，若您有拓展训练的需求，欢迎联系我们奇点教育！团建拓展训练并非体育加娱乐，也不是所谓的"魔鬼训练";它回答我们这样一个问题:知识和技能只是有形的资本，而强烈的进取心、顽强的拼搏精神与意志力、良好的沟通与合作精神，才更是一种无形的力量。在什么样的情况下能使有限的知识和技能释放出极大的能量;如何开发出那些一直潜伏在每个人身上、而人们又未必真正了解的能力和情趣;怎样才能实现与他人的良好沟通和弄清这种沟通能够深入到什么程度;怎样有效地破除个人自我中心概念，改变对于他人和社会的冷漠心态，这就是团建拓展训练的真正意义所在。珠海什么是拓展训练无论是什么类型的拓展训练活动，开始之前的团队破冰游戏都是必不可少的.
广州奇点教育的优势在于产品的创新组合，团队成员的精英组合，拓展基地的资源整合，培训师队伍的完善体系以及高性价比的价格优势。我们对于客户需求把握的准确性和项目安排的合理性，都有丰富的实战经验。培训效果与时效性是专业公司赖以生存和发展的的基地，而培训师的师资是保证雪狼是否能赢得客户信赖和支持的关键指标。培训师是拓展培训的灵魂所在。坚持品质是广州奇点教育发展的必要保障，我们的老师都是经过劳动部认证的拓展培训师，根据老师的不同水平技能和工作经验，我们的培训师体系除培训总监外，又分为高等培训师、培训师、助理培训师和安全教练，这也意味着能从体系管理上保障到培训效果，并不是一个会操作项目的教练便可以带队的，拓展的实质重在引导和分享！广州奇点教育，期待与您的光临。
适合所有人群的拓展培训的类型有那些呢？接下来和小编一起来看看吧！1、户外旅行游玩类以团体旅行为主题。可以任意选择旅游景区景点游玩，以达到赏心悦目，陶冶情操为目的。2、沙滩拓展游戏类以户外游戏为主题。一般会选择在沙滩上做为活动场地，让员工通过互动小游戏来活跃气氛，达到开心愉悦的目的。3、趣味拓展运动会类以突出“趣味”为主题。在活动中会使用特别的活动道具，让全员积极地参与到活动中来，以搞笑幽默为前提，让全员在团队活动中没有压力和负担，达到放松身心为目的。通过趣味拓展运动会的开展，会在很大程度上增强员工的归属感和集体荣誉感，从而提升企业的向心力和凝聚力。若您对拓展训练有需求，欢迎联系我们广州奇点教育~
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拓展训练当中，所有的项目和游戏都是培训的载体和工具，是为培训师的点评和学员的分享作铺垫的。如果一家培训机构给您很多的项目，那么这家机构不是为您着想，反而是非常不专业和不负责任的表现；第二，培训的设计应该和团队的发展历程以及客户的培训需求紧密联系，而且应该对实际的工作有所映射，如果学员的体验和实际工作不能碰撞出任何的火花，说明此次体验并不是很成功。举例，很多企业在新人进入企业之初，都会组织军训，在军训时，无论从精神面貌，还是从执行力上看，学员表现都很优异，但是军训完毕后，进入企业，没有两天，迅速的懒散下来，为什么？？是因为军训的环境和实际工作的环境出入太大，体验到的东西和实际工作没有任何的关联系性导致的。所以，一次好的体验，是需要精心设计的。
拓展训练是专门配合现代企业进行团队建设需要而设计的一套户外体验式模拟训练。潮州野外拓展训练项目
以体验、分享为教学形式的拓展训练的出现，打破了传统的培训模式。珠海什么是拓展训练
什么是体验式拓展培训？体验式培训是个过程，是个直接认知、欣然接受、尊重和运用当下被教导的知识及能力的过程。在尊重之下去碰触人们深层的信念与态度，深植于内在的情绪与价值观。体验式培训拥有不同的质量与特质，在于它牵涉到参与者本身是否准备好在各方面来投入整个学习过程。当我们早期的学习影响被有效地重新评估时，我们在智力上、情绪上及行为层面的整合上都会有所学习，成果将显示在我们实际的态度与行为改变上。体验式培训是既令人兴奋又富有挑战性的，它包括很多不同的内容，像是针对个人或团队解决问题的行动，肢体上的挑战，游戏，仿真练习，组织练习，分享时间，有指引的冥想，及有组织的互动。在所有的活动中，学生们是主动地参与学习的过程，并且能够从体验中产生有意义、相关的洞见。
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