对外汉语:一个极bai富魅力的专业du对外汉语专业专门培养有较深汉语言文化功底zhi、熟练dao掌握英语、日后能在国内外从事对外汉语教学的师资,或从事对外文化交流工作的实用型专门人才。这个专业主要学习三方面知识:文学、文化和语言。文学包括中国文学和外国文学,文化包括中国文化和外国文化,语言包括汉语、英语,当然还有更重要的语言学各分支学科的知识,要求英语通过专业八级考试。对外汉语专业把英语作为***外语,汉语作为第二外语。也就是说,要会用英语作为媒介教外国人汉语。因此这个专业在中外教育交流的过程中起着非常重要的作用,山东专业HSK中文私教课课程,山东专业HSK中文私教课课程。 一对一定制中文课,山东专业HSK中文私教课课程,专业实用,工作生活行业相关,北京胡同学校为您提高性价比超高的课程学习和一系列服务!山东专业HSK中文私教课课程
六、画龙点睛,老师必做的事。
老师可以准备一张白纸。从上课开始就记录学生所犯的错误或者欠缺的词汇。这张纸也可以简单分成几个部分:
①学过但忘记的词汇、语法
②没学过的词汇、语法
③非常专业的生僻词汇(学生可自己决定是否记忆)
④语音的错误。
⑤近义词辨析。
这样,课结束时可以反馈给学生这样一份课堂记录,供学生复习、学习使用。这张纸上的记录正是学生需要复习和学习的部分,并且会特别贴近他们的生活(如果老师之前词汇和课文学习中选择的话题和问题足够贴近学生的实际生活的话)。 山东专业HSK中文私教课课程外籍同事沟通难?加入胡同学校中文一对一定制课,在办公室,家里,学校灵活学习,快速提高,团队沟通无忧!
给老外上一对一的汉语课,是我们很多对外汉语教师都要经历的过程,也是一个历练、提高的过程。
尤其在刚开始上一对一课程的时候,我们面对的是陌生的学生,或者不那么熟悉的教材,如何才能做到底气十足、游刃有余呢?
备课要备些什么呢?
备知识要给人一碗水,自己至少要有一桶水。
坚持不懈的进行专业知识的学习以及扩大知识面,是我们每一个汉语老师的必修课。
在上课之前,更要针对要讲的课程中所有的生词、语法点进行***的掌握。
包括生词在本文中的意思、搭配用法、可能扩展的意思和用法,以及学生学习中可能出现的问题,都要细致准备。
我们必须很努力,才能做到看起来毫不费力。
所以,一般情况下,学会一个汉字就为理解由这个汉字参与组成的复合词打下了基础。如汉语的“电话,电器,电灯,电脑”,都有“电”这个语素。所以,语素及其书面形式—汉字与汉语之间特殊的关系,决定了汉语作为第二语言的教学不同于印欧语系的语言,汉字在对外汉语教学中应占有重要的一席。对汉字教学的重视,必定能够促进对外汉语教学体系作为一个整体均衡,健康地发展。私教课还有一个好处,就是混不了。就拿写作文来说,一篇作文需要反复修改,通过准备材料,写作,润色,提升各种步骤,单是一节课或者两节课是没用的,不是说老师我做不到,是学生做不到。再举个例子,我有个学生,很偷懒,所以别的孩子布置了写作作业完事了,到她那里,我必须看着她写作文提纲,听她讲述具体的论述点打算怎么写。那次在猫监督下已经很成功地写出了一套很详细的写作提纲,并且连开头都草稿打得差不多了。 自己学没动力,提高慢,到学校上课没时间?上海胡同学校专业中文一对一帮你快速提高,听说读写进步看得见!
老师可以和学生一起选择一本教材。学生主要负责看这本教材的内容是否是他们感兴趣愿意聊的话题。老师则主要负责把关教材的语法解释,词汇翻译等专业方面是否精细。
一对一课上,主要建议学习词语。词语的学习方法以操练对话为主。比如,***这个词。根据对学生的了解(我的学生因为练习太极拳而进一步学习汉语),我就会问“你是你的单位里***会打太极拳的人吗?”这个句子里”单位“是我们之前学过的词,所以一个问题复习了之前学过的词,练习了新词,并以聊天的形式抛给学生,老师也可以更加了解学生。方便以后上课的话题选择和练习。可谓一举多得。
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由于汉字有形,音,义三个要素,不仅包括抽象符号,抽象语义,还包括形象的结枸。所以汉字的学习,要求大脑左右半球协同工作,是一个十分复杂的过程,汉字处理的特殊机制是造成外国人学习汉字比较困难的原因之一。
如果学习者,**要学习汉语低层次的听说能力,或许可以回避汉字,但如果要获得高层次,***的,系统的汉语交际能力,汉字是肯定无法避免的。
从汉语与汉字的特殊关系看
汉语和印欧语系的语言有很大不同。汉语语素以单音节占主体,语素和“字”是基本重合的。“字”因此成为**基本的语义单位,汉字的字和词语在音,形,义等方面都存在着密切的关系。
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