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光绪二十八年(1902年)，全国中小学就开始设英语课程。民国时期曾设置“壬子”学制，高小视地方情况，可于第二或第三学年加设英语。中学四年，外国语为必修课，大学预科必修英语，也可兼习第二英语；文、商本科，英语和第二英语也为必修课，师范教育的中师和高师也必修英语。在中国近代历史，佛山小学英语辅导机构，英语教育在整个国民教育中所占的比重是很低的，更多的时候，佛山小学英语辅导机构，英语教育*是**、外国宗教势力和资本垄断集团势力为了培养其在中国的代言人，控制中国社会的进程而设立的工具。在新民主主义**时期，为了反帝、反**斗争的需要，中国党和中国先进知识分子于1920年开办了首先所培养干部的外国语专门学校一上海外国语学社，研究苏俄**经验，此后又开办了上海大学、延安大学、延安外国语学校、东北民主联军外国语学校等，还有培养翻译人才的俄文学院可以说在党的**事业创建初期，佛山小学英语辅导机构，我们党就有意识地培养一批懂英语的**人士。英语中所有的词可分成**类，每一类词在句子中都有其特定的位置和作用。佛山小学英语辅导机构
除美国外，另一个北美移民国家是加拿大。极早与英语接触的时间是1497年，一个世纪后迎来了更多的英语移民。1776年美国**后，英国的忠实支持者发现他们已无法在美国生存下来，大部分去了加拿大，先居住在新斯科舍，然后前往新不伦瑞克及内陆地区。数以千计的移民被上加拿大地区低廉的土地所吸引，移民人数上升很快。到了18世纪末，英语的触角伸到了南半球。和北半球说英语的人相比，南半球说英语的人要少得多，但却具有清晰的特征。1770年英国詹姆斯・库克船长到访澳大利亚。在20年中，英国在悉尼建立了首先个罪犯流放地，以减轻英格兰监狱人满为患的压力。佛山小学英语辅导机构在21世纪，英语的口语和写作比任何一种语言都极广。
拉丁语并没有完全取代古英语单词，很多词汇是古英语和拉丁语词汇并存，古英语单词偏日常口语，拉丁词汇偏书面，比如古英语hard对应拉丁语词difficult，古英语free对应拉丁语liberty。英语为母语环境下的孩子，5岁的时候，他的词汇量是3000个；成年文盲的词汇量并不比5岁的孩子多。一个能顺利读报的人，他的词汇量大于2万个；大学文化程度的人，词汇量在5万个左右；作家的词汇量大都超过10万个，莎士比亚的词汇量多达2万到3万（一说1万5到2万4）。英语的书写使用拉丁字母，又称为“罗马字母”，单词的拼写系统或正确拼写法是依据历史传统而继承下来的，并不严格按照发音规律。
近义词之间都有微妙的差异，使用者能够自由选择组合表达不同的观点。日常生活中，部分所用到的词汇是日耳曼语源。大多数法语和古拉丁语源的字汇通常用在更加正式的讲话和文章中，比如法庭发言或者编写百科全书。在医学、化学等的许多术语也为法语或拉丁语源。英语以它巨大的词汇量而著称，很容易引入专业术语和输入新词到日常使用中。另外，俚语也为旧词换上了新的含义。这种灵活性非常明显，通常需要正确区分正式的用法和日常一般用法；名词、形容词、代词和动词具有更多的屈折结尾和形式，并且词序比现代英语中的自由得多。
从1956年秋季起，凡英语师资条件较好的地区，从高中一年级起都应增设英语课。中学设置各种外国语的比例，大体上可以规定约有1/3的学校教俄语，2/3的学校教英语及其他外国语。”从1958年起，高考恢复了英语考试，但考试成绩不作为正式分数，只作为录取时的参考。从1962年起，高考英语的成绩作为正式分数，这一决策无疑促进了中学的英语教学。20世纪60年代以后，世界形势发生了重大的变化，美国与北约及日本关系不断强化，西方资本主义社会民主、运动风起云涌，大批亚非拉国家纷纷**，西方殖民体系日益崩溃。而社会主义阵营也由于中苏两党关系的破裂导致两国关系的各方面恶化，中国与苏联及东欧多国关系日益冷淡，与亚非拉第三世界国家外交关系发展迅速，反映在文化教育上，已初具规模的俄语教育骤然冷却，而其他语种基础又十分薄弱，远远满足不了国家的需要，我国的英语教育结构失衡现象相当严重。由于英语的使用范围极为极广，不可避免地出现了各种地区性变体。顺德区三年级英语学习机构
元音大转变影响了中古英语中重音的影响。佛山小学英语辅导机构
中考英语中，完形填空是介于单项填空和阅读理解之间的一种题型，它既有对单词词性、习惯用法和词语搭配的考查，又有对文章内容的通篇理解。但一般主要考查以下两个方面的内容：1. 词汇，此类题目考查的内容是：近义词的区别，词语的固定搭配和习惯用法。近几年广州市中考题中的完形填空题考查的词汇类别主要涉及到名词、动词、形容词、副词和短语动词等。2. 结构，此类题目考查的是：文章中间句子与句子之间，段落与段落之间，上文与下文之间的逻辑关系。从设空的类型看可分为三个层次：(1)句子层次(2)句组层次(3)全篇层次。设空的难度，从句子层次到句组层次，再到全篇层次，依次增加。佛山小学英语辅导机构
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