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   中等职业学校自身则要积极开展好“职业教育活动周”“职业学校体验日”等活动，吸引更多的家庭关注职业教育、了解职业教育。家长还要转变对中等职业教育的刻板印象，帮助孩子选择一条更适合其发展的教育道路。第二，要完善对中等职业教育的管理制度，并推进整个社会人才选拔与评价制度的**。如果招考制度仍旧按照分数高低选拔学生，让高分者读普通高中，低分者被迫进入中等职业学校，那么很难改变中等职业教育“低人一等”的负面形象，切不可把教育“分流”变为“分层”。如果国有企业等用人单位在选拔人才时仍旧以学历高低论人才，而不重视考核技能水平，那么中等职业教育毕业生将很难进入“主要劳动力市场”。如果技术工人的薪酬待遇、上升空间与社会地位不能得到保障的话，很难想象会有学生在高中阶段教育中主动选择中等职业教育。第三，完善现代职业教育体系，***提高中等职业教育的教育质量。一方面，要搭建中等职业教育的升学“立交桥”，完善中高职衔接机制、中本衔接机制，为学生进一步学习深造打开上升通道。另一方面，要建立普通高中和中等职业学校合作机制，探索“课程互选，海南附近哪里有专科院校，海南附近哪里有专科院校、学分互认、资源互通”，并建立中等职业学校和普通高中统一招生平台。创业与创新，海南附近哪里有专科院校，成就您的梦想，我们将全力支持您实现个人发展的目标。海南附近哪里有专科院校

    党的十八届五中全会提出，中等职业教育逐步免除学杂费，这一政策惠及近2000万在校生，已涵盖接受高中阶段教育总人口的近一半。免除学杂费政策，将吸引更多家庭经济困难学生、残疾学生和进城务工人员随迁子女等特殊群体接受中等职业教育，从而为普及高中阶段教育打下坚实基础。【普及高中阶段教育，中职要提高吸引力】一项实证研究表明，学生对中等职业学校的满意度、了解度以及父母的支持度是影响其高中阶段教育选择的重要因素。简而言之，中等职业教育的吸引力问题是影响高中阶段教育选择的决定性因素。因此，要想完成2020年普及高中阶段教育的目标，其关键就在于通过切实措施来提高中等职业教育的吸引力。***，必须明确中等职业教育在人才培养体系中的关键位置，统筹普通高中教育和中等职业教育协调发展，提高中等职业教育招生比例，使普职招生规模大体相当，在职业教育比例较低的地区重点扩大中等职业教育资源。地方各级**必须意识到中等职业教育对服务地方经济社会发展的重要作用，逐步完善中等职业教育经费投入制度，强化落实中等职业教育生均拨款制度，把高中阶段教育招生规模的“增量”主要用在发展中等职业教育上。 重庆专科院校培训学校在我们的专科学校，学习不仅是一种任务，更是一种愉悦的体验。

      汽车维修专业【培养目标】：该专业主要培养汽车新能源技术应用方面的高素质技能型人才。培养具备良好的职业道德素质，掌握新能源汽车技术应用必备的基础理论和专业知识，能从事新能源汽车的装配与调试、性能检测、维护和技术管理等工作的高素质技术技能人才。技能型紧缺人才培养培训中应重点体现的特色：本专业培养、培训技能型紧缺人才，特别突出以下知识、技能和态度。(1)了解汽车维修企业的生产过程，具有初步的企业生产经验；(2)能够分析和解决本专业的一般技术问题(如诊断、检测等]，具有初步的工作计划、组织、实施和评估能力；(3)能够借助工具书阅读一般的专业外文技术资料；(4)具有良好的人际交流能力、团队合作精神和客户服务意识；(5)具有安全生产、环境保护以及汽车维修等法规的相关知识和技能。【主要课程】：汽车构造、汽车电控技术、电动汽车、混合动力汽车原理、动力电池与电机驱动技术、汽车营销、汽车故障诊断技术等。该专业主要培养汽车新能源技术应用方面的高素质技能型人才。培养具备良好的职业道德素质，掌握新能源汽车技术应用必备的基础理论和专业知识，能从事新能源汽车的装配与调试、性能检测、维护和技术管理等工作的高素质技术技能人才。

机电气工程系是学院办学历史悠久的系部之一，开设电气自动化设备安装与维修、工业机器人应用与维护、机电设备安装与维修、数控加工等9个专业。是、省级高技能人才培训基地，拥有省级技能大师工作室1个，六盘水凉都工匠场1个，建有PCS变频技术、机电一体化、智能制造、工业机器人电梯维检中心等15个实训场地和专业实训室。拥有世界技能大赛电气装置省级集训基地。近年来多次选派教师和学生参加、省级各类电气专业技能大赛，获省级二等奖以上68人/次。良好的学风，严谨的治学态度，让我们的学生在学术上脱颖而出。

    铁路客运服务专业【专业背景】：21世纪是一个铁路高速发展的时代，高铁、地铁飞速发展造成人才缺口。另外，相关数据显示80%以上的高铁人才都以学校培养为主来完成职业生涯中的起点。就在2012年，中国的地铁高铁已经成为世界前列，经济发展促就铁道发展。学校以市场为导向，与用人单位进行的合作，实行“订单式”教育模式，先后与北京铁路局、西安铁路局等上千家大型企事业单位签署了合作意向书，进行订单培养，定向就业，真正做到了“入学就意味着就业"使学生走上高品位的工作岗位，解除了学生就业的后顾之忧。【主要课程】：该专业主要开设旅客心理学、旅游景区管理、旅游企业管理实务、语言艺术训练、旅游概论、旅客运输、铁路基本安全常识、旅游心理学、形体训练、旅游英语、客运安检、列车乘务、列车服务、计算机基础、劳动安全卫生、礼仪化妆、旅游地理、普通话等。【就业方向】：高铁服务与管理专业主要面向高速铁路从事指导车长、列车长、列车值班员、列车员、客运值班员、客运员等岗位，面向城市轨道交通的站务员、值班站长等岗位，也可在传统铁路或者其他旅客运输企业从事相关领域工作。部分学生可选择参加民航服务工作或高星级酒店服务及管理工作。 优美校园环境，让学习变得更加愉悦，拥有留恋终身的校园记忆。山东专科院校

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    近段时间，对于中职学校的课堂教学怎样才更有效，不同的学校、不同的专业、不同的教师从不同的角度出发开展了实践，形成了一些共同的经验。这些来自于的经验，对于职业教育的教学有着特别的意义，它们与现实的教学环境相融合，经过了课堂的检验，可以方便地在教师与学校间“移植”而不会带来“排异”的问题，因此它们也是新的经验与理论生成的基础。职业学校的课堂教学怎样才更有效是一个永恒的话题，它既是方法，又不止是方法。“讲故事”、“做项目”、“明事理”是教的三个方面，也是教的三个层次，“故事”使生动的情景进入课堂，“项目”使真实的任务进入课堂，而“事理”使丰富的文化进入课堂，这样的课堂就“活了、深了、广了”。沿着这样的三条路径，职业学校可以找寻开发出更多的富有实效的方法，使教学的效果倍增，并使职业学校的教学进入不断上升与开放的轨道。职校生较之于普通高中生更愿意“听故事”，因为学习基础等方面的原因，职校生的抽象思维能力发展一般，教学中对“趣”的要求更高，因此通过讲故事的方式进行教学往往会取得较好的效果。我们对实际课堂教学中的大量课例进行了剖析，发现以讲故事的方式来建构教学是适宜而有效的，具体的方式多种多样。 海南附近哪里有专科院校

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