[VIP第1年] 指数:3
启音博士团队是国家“十三五”重点出版规划项目《医学教育康复丛书》的主要编写者。全套丛书22分册，分为三大类：第三类为标准、实验、实训部分，包括：1、《ICF言语功能评估标准》，著，王勇丽、黄昭鸣、邱卓英，8.8万字；2、《综合康复实验》，著，杨三华、丁忠冰、周林灿，26.1万字；3、《嗓音康复实验实训》，著，张奕雯、胡金秀、谭模遥，8.3万字；4、《儿童构音康复实验实训》，著，张梓琴、葛胜男、张青，7.3万字；5、《运动性言语障碍康复训练实验实训》，著，张梓琴、尹敏敏、周静，9.1万字；6、《儿童语言康复实验实训》，著，李孝洁、杨闪闪、庾晓萌，6.5万字；7、《普通话儿童语言能力临床分级评估指导》，著，刘巧云，6.5万字；8、《失语症康复训练实验实训》，著，黄昭鸣、孙进、金河庚，广东言语疗法，6.3万字；9、《认知康复训练实验实训》，著，宿淑华、许文飞、丁忠冰，7.5万字；10 《情绪行为干预实验实训》，著，庾晓萌、李孝洁、谭模遥，广东言语疗法，广东言语疗法，10.2万字。小小虎发展采用启音博士课程解决发育迟缓儿童言语语言问题。广东言语疗法
《听障儿童教育康复的原理与方法》属于医学-教育康复系列儿童综合康复教材之一，早发现、早诊断、早干预是听障儿童教育康复的指导思想，本书系统介绍了听力障碍儿童的特征、听障儿童教育康复的发展过程及意义。在此基础上，系统构建了以听障儿童的听觉、言语和语言为主要的学前、学龄低年级教育康复课程。在实施过程中，将集体教育康复、个别化康复以及家庭康复密切整合，形成了完整的HSL理论体系和1+X+Y的实施模式。本书包括大量详实的教育康复方案、课堂实录、教育课件，能够给读者更明确的实践指导。启音博士团队是国家“十三五”重点出版规划项目《医学教育康复丛书》的主要编写者。本书中使用的言语听觉康复实验设备主要来自于上海慧敏医疗器械有限公司。广东言语疗法泰亿格采用启音博士课程解决听力障碍童言语语言问题。
《儿童构音康复训练学》属于医学-教育康复系列言语康复理论基础教材之一，主要为解决儿童构音障碍，提高儿童构音清晰度而编写的言语康复类图书。其中主要介绍了儿童构音的生理、语音学基础，儿童构音语音障碍康复训练的对象、康复训练流程、康复训练模式及常用康复设备；儿童构音障碍及语音障碍的临床表现、ICF客观评估与康复训练方法，以及儿童构音障碍康复训练方案的制定与实施，还分别阐述了听障、智障、自闭症及腭裂等不同类型儿童的构音障碍的成因、构音障碍特点、临床表现以及评估与康复训练方法、康复案例等。本书操作性强，可满足不同读者的需求。启音博士团队是国家“十三五”重点出版规划项目《医学教育康复丛书》的主要编写者。本书中使用的儿童言语构音康复训练实验设备主要来自于上海慧敏医疗器械有限公司。
《儿童语言康复学》属于医学-教育康复系列语言康复理论基础教材之一，我国现有0-14岁语言障碍儿童约700万人，及时、系统的干预对他们极为重要。本书在梳理语言障碍相关的主要概念、神经生理基础、语言发展规律及常用评估方法的基础上，提出了华东师大阶梯式儿童语言干预模式（Child Language Intervention ECNU Model）。该模式分为前语言、语音、词汇、句子、谈话和讲述六个版块。该模式遵循活学活用、保质增量、小步递进、螺旋上升的原则。每个阶段均有相应的康复目标、实施程序和训练方法。启音博士团队是国家“十三五”重点出版规划项目《医学教育康复丛书》的主要编写者。本书中使用的儿童言语语言康复实验设备主要来自于上海慧敏医疗器械有限公司。泰亿格采用启音博士课程促进言语呼吸与发声的协调性，改善不良发音习惯。
《普通话儿童语言能力临床分级评估指导》属于医学-教育康复系列语言康复实训教材之一。一套系统化、标准化的评估工具对筛查、鉴别儿童是否存在语言障碍有着极其关键的作用，本书介绍了普通话儿童语言能力临床分级评估工具的标准化编制过程，详细说明了主测验（词语理解、词语命名、句子理解、句式仿说、看图叙事）及辅助测验（前语言沟通技能、语音感知、语音产生、模仿句长）评估方法及计分方式，并通过个案举例分析评估结果。该评估工具适用于语言能力在3-6岁的儿童，可供各级医院、康复机构、特殊教育学校、民政福利机构、普通学校资源教室等使用。启音博士团队是国家“十三五”重点出版规划项目《医学教育康复丛书》的主要编写者。本书中使用的言语语言实验设备主要来自于上海慧敏医疗器械有限公司。启音博士专注儿童语言发育迟缓、自闭症、感统失调、言语等问题提供帮助儿童克服发育及学习障碍。广东言语疗法
小小虎幼稚园采用启音博士设备解决孤独症儿童沟通性发声问题、言语矫治。广东言语疗法
《嗓音康复实验实训》属于医学-教育康复系列言语康复实验实训教材之一，本书旨在完善教育康复专业实践教学体系，致力于嗓音康复临床实践能力的培养，从ICF框架下的综合康复体系出发，采用案例教学模式，从ICF框架下的言语嗓音功能评估、康复计划制定、实时监控等言语嗓音康复规范化流程，帮助学生在实践中夯实理论基础，为学生进入医疗、民政、残联、学校等康复与教育机构开展言语嗓音康复临床工作奠定实践基础。启音博士团队是国家“十三五”重点出版规划项目《医学教育康复丛书》的主要编写者。本书中使用的嗓音康复训练设备主要来自于上海慧敏医疗器械有限公司。广东言语疗法
上海慧敏医疗器械有限公司总部位于上海市静安区江场一路80号1楼102室，是一家一般项目：一类医疗器械及配件、办公自动化设备、电子产品、教学仪器、教学器械及配件研发、生产和销售，II类医疗器械生产（详见生产许可证），第二类医疗器械（不含体外诊断试剂）批发，并提供相关的技术开发、技术咨询、技术服务、技术转让；计算机技术领域内的技术开发、技术咨询、技术服务、技术转让；计算机软件开发及销售（除计算机信息系统安全專用产品）；自有设备租赁（不得从事金融租赁）；非居住房地产租赁；物业管理。（除依法须经批准的项目外，凭营业执照依法自主开展经营活动）的公司。公司自创立以来，投身于言语矫治与语言康复仪，可视音乐与情绪行为干预仪，康复云ICF与高校实验室，启音博士言语康复自闭干预，是机械及行业设备的主力军。上海慧敏医疗致力于把技术上的创新展现成对用户产品上的贴心，为用户带来良好体验。上海慧敏医疗始终关注自身，在风云变化的时代，对自身的建设毫不懈怠，高度的专注与执着使上海慧敏医疗在行业的从容而自信。
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