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流动旋律：RealAudio主要适用于在网络上的在线音乐欣赏，大多数的用户仍然在使用56Kbps或更低速率的Modem，所以典型的回放并非好的音质。有的下载站点会提示你根据你的Modem速率选择佳的Real文件。real的的文件格式主要有这么几种：有RA（RealAudio）、RM（RealMedia，RealAudio G2）、RMX（RealAudio Secured），还有更多。这些格式的特点是可以随网络带宽的不同而改变声音的质量，安徽音频课程，在保证大多数人听到流畅声音的前提下，令带宽较富裕的听众获得较好的音质。随着网络带宽的普遍改善，安徽音频课程，安徽音频课程，Real公司正推出用于网络广播的、达到CD音质的格式。如果你的RealPlayer软件不能处理这种格式，它就会提醒你下载一个**的升级包。许多音乐网站 提供了歌曲的Real格式的试听版本。现在新的版本是RealPlayer 11。声速：指声波的传播速度。安徽音频课程
振幅：在特定的瞬间高于或低于坐标零线的距离称为该波形的振幅，而正或负向的大漂移则分别为正或负的峰值振幅。表示声音单位的强弱。频率：一秒钟内首尾衔接的周波数称为波形的频率，以赫兹（HZ）为计算单位，指每秒的周波数。与波长和声速有关。声速：指声波的传播速度。在15度时声波在空气中的速度每秒接近340米，声波的速度随温度而变，温度每升高一度，声波速度约增加0.9米。波形：与时间相关的振幅变化。波形有简单波和复合波，简单波是因为它们是连续的和重复的，而且它们在零度上下是完全对称的。复合波是很多波的组合，它们不需要重复，而且在零度上下也不需要对称。徐州制作音频课程音频模拟信号是我们可以听见的。
基于双工理论，同样地，只要把一个普通的双声道音频在两个声道之间进行相互混合，便可以使普通双声道声音听起来具有三维音场的效果。这涉及到以下有关音场的两个概念：音场的宽度和深度。音场的宽度利用时间差的原理完成，由于是对普通立体声音频进行扩展，所以音源的位置始终在音场的中间不变，这样就简化了我们的工作。要处理的就只有把两个声道的声音进行适当的延时和强度减弱后相互混合。由于这样的扩展是有局限性的，即延时不能太长，否则就会变为回音。音场的深度利用强度差的原理完成，具体的表现形式是回声．音场越深，则回音的延时就越长．所以在回音的设置中应至少提供三个参数：回音的衰减率、回音的深度和回音之间的延时。同时，还应该提供用于设置另一通道混进来的声音深度的多少的选项。
数码音频是我们保存声音信号，传输声音信号的一种方式，它的特点是信号不容易损失。而模拟信号是我们然后可以听到的东西。不过模拟信号录制过程中的修改简直是一场灾难，损失太大了。有此僻好的格伦?古尔德若也会瞠目结舌的。而数码音频复制100遍也不会有损耗，不信大家COPY一个wav文件试试？数码音频关键一步就是要把模拟信号转换为数码信号。就电脑而言是把模拟声音信号录制成为wav文件，这个工作Windows自带的音频机也可以做到，但是它的功能十分有限，不能满足我们的需求，所以我们用其他专业音频软件代替，如Sound Forge等。录制出来的文件就是wav文件，描述wav文件主要有两个指标，一个是采样频率，或称采样率、采率，另一个是采样精度也就是比特率。这是数字音频制作中十分重要的两个概念。一个声源的信号的不连续反复，与混响不同在于其声音间隔更**于50-80毫秒。
音频的格式：要在计算机内播放或是处理音频文件，也就是要对声音文件进行数、模转换，这个过程同样由采样和量化构成，人耳所能听到的声音，低的频率是从20Hz起一直到高频率20KHZ，20KHz以上人耳是听不到的，因此音频的大带宽是20KHZ，故而采样速率需要介于40~50KHZ之间，而且对每个样本需要更多的量化比特数。音频数字化的标准是每个样本16位(16bit，即96dB)的信噪比，采用线性脉冲编码调制PCM，每一量化步长都具有相等的长度。在音频文件的制作中，正是采用这一标准。音频艺术专业培养的学生要求具有较高的艺术素质和修养，具备深厚的音乐功底。安徽音频课程
频率响应指人的听觉系统或电声设备对各种频率成分的反映能力。安徽音频课程
模拟音频：一种与声波的波形形成1：1的比例进行传播或记载的信号表示方法。可以用电子的、机械的、磁性的或光学的形式来表现。可以采样，无需量化，在振幅范围内表现为无限连续的形态。数字音频：指所有用数字技术进行录制、储存和传送音频的手段。通过采样、量化、编码等，它记录的数字，表现为不连续的形态。音频带宽：系统具有一致频率响应的频率范围，一般认为是某个低频到某个高频的范围，人的听觉带宽通常认为在20HZ到20KHZ之间。音频调音台：控制和分配各种信号，包括信号的连接和走向，母线、辅助送出及其声像位置调整，还可以处理音频，做放大器、限幅器、压缩器和均衡器。量化：那连续变化的信号振幅按一定间距设定的有限个不连续振幅电平，从而将连续信号转变阶梯状的不连续信号波形的操作叫量化。安徽音频课程
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