对一套视频处理系统(例如压缩算法或传输系统),典型的主观画质评量通常包含下列几个步骤:●选择一组未处理的视频片段(称为SRC)作为比较基准。●选择处理或传输系统的设定值(称为HRC)。●订定如何将处理过的视频呈现给评估者并且收集其评价的科学方法。●邀请足够数量的评估者,通常不少于15人 。●实施评量。●计算每个评估者给予每组不同HRC所打的分数(通常取平均值)。“立体视频”(Stereoscopic video)是针对人的左右两眼送出略微不同的视频以营造立体物的感觉。由于两组视频画面是混合在一起的,东华大学视频专业,所以直接观看时会觉得模糊不清或颜色不正确,必须借由遮**或特制眼镜才能呈现其效果。视频泛指将一系列静态影像以电信号的方式加以捕捉、纪录,东华大学视频专业,东华大学视频专业、处理、储存、传送与重现的各种技术。东华大学视频专业
视频分辨率:各种电视规格分辨率比较视频的画面大小称为“分辨率”。数位视频以像素为度量单位,而类比视频以水平扫描线数量为度量单位。标清电视信号的分辨率为720/704/640×480i60(NTSC)或768/720×576i50(PAL/SECAM)。新的高清电视(HDTV)分辨率可达1920×1080p60,即每条水平扫描线有1920个像素,每个画面有1080条扫描线,以每秒钟60张画面的速度播放。3D视频的分辨率以voxel(volume picture element,中文译为“体素”)来表示。例如一个512×512×512体素的分辨率用于简单的3D视频,可以被包括部分PDA在内的电脑设备播放。东华大学视频专业视频教育和视频培训强调专业知识的传递以及用户在观看后有相关能力的提升。
视频网站是指在完善的技术平台支持下,让互联网用户在线流畅发布、浏览和分享视频作品的网络媒体。除了传统的对视频网站的理解外,近年来,无论是P2P直播网站,BT下载站,还是本地视频播放软件,还将向影视点播扩展作为自己的一块战略要地。影视点播已经成为各类网络视频运营商的兵家必争之地。视频网站的盈利方式:视频网站受到很多用户喜欢,对于他的盈利模式也必须要有自己的一套方法。1、视频网站版权费用下降;2、视频网站的广告收入开始增长;3、网站内容的多元化。 [2] 4、网站内容同质化比较严重
视频教程是被用来引导用户理解相关知识或者指导用户完成特定的任务,以信息为基础的视频教程会向用户传递特定的信息,比如向用户介绍某个产品的历史、作用、特性等的方法。视频教程的产生和发展是与计算机的不断演进分不开的,从计算机一次被用在教育领域开始,以计算机为基础的学习(Computer Based Learning)就一直在发展和完善。而随着互联网和多媒体技术的不断革新,视频教程的广fan应用也有了可行性。越来越多的专业人士和一般用户拿起他们的DV或者通过桌面录制软件开始了视频教程的制作。一项新的研究表明,未来4年,中国将有超过7亿人观看网络视频。
视频的长宽比例:长宽比(Aspectratio)是用来描述视频画面与画面元素的比例。传统的电视屏幕长宽比为4:3(1.33:1)。HDTV的长宽比为16:9(1.78:1)。而35mm胶卷底片的长宽比约为1.37:1。虽然电脑荧幕上的像素大多为正方形,但是数字视频的像素通常并非如此。例如使用于PAL及NTSC讯号的数位保存格式CCIR 601,以及其相对应的非等方宽萤幕格式。因此以720x480像素记录的NTSC规格DV影像可能因为是比较“瘦”的像素格式而在放映时成为长宽比4:3的画面,或反之由于像素格式较“胖”而变成16:9的画面。教学视频广义上讲,是指一切在课堂教学活动中用到的视频。东华大学视频专业
视频艺术又叫录影艺术或录像艺术。东华大学视频专业
视频网站后版权门槛时代——分销才是硬道理:独播是把双刃剑,价格太高对视频网站来说压力也可想而知,所以,购剧之后再把版权分销出去是必经之路。视频网站们越来越重视版权资源的同时,把分销收入纳入到了网站盈利的一部分。掌握大量版权资源,通过版权分销渠道盈利,此模式对企业资源要求高,但收入较稳定,商业模式清晰。投资或合拍——与外部内容资源强强联手:要获得质量的差异化内容,除了在购剧选剧时要眼光独到,下手“快狠准”,的自制内容是必不可少的部分。而为了在自制内容方面获得更强大的资源支持,视频网站开始不再满足于在影视剧制作后购买,而是更聪明地与上游影视剧制作厂商合作。经过几年磨合,视频网站与传统影视业的合作开始渐入佳境。东华大学视频专业
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