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视频制作是将图片、视频及背景音乐进行重新剪辑、整合、编排，从而生成一个新的视频文件的过程，不仅是对原素材的合成，也是对原有素材的再加工。无论在生活中还是网络上，我们经常看到别人可以将各种照片和视频制作成一个精美的视频。在现代社会中，视频制作越来越被大众所推崇，视频制作软件也层出不穷，如今除了需要下载在电脑上才能使用的视频制作软件外，一些移动端的视频制作软件逐渐走俏。视频制作的界限已经慢慢模糊，用简单的剪辑方法拍摄一段小影片在现在也可以称之为视频制作了。江苏线上视频哪家便宜教学视频广义上讲，是指一切在课堂教学活动中用到的视频。
视频技术早是从阴极射线管的电视系统的创建而发展起来的，但是之后新的显示技术的发明，使视频技术所包括的范畴更大。基于电视的标准和基于计算机的标准，被试图从两个不同的方面来发展视讯技术。得益于计算机性能的提升，并且伴随着数字电视的播出和记录，这两个领域又有了新的交叉和集中。电脑能显示电视信号，能显示基于电影标准的视频文件和流媒体，和快到暮年的电视系统相比，电脑伴随着其运算器速度的提高，存储容量的提高，和宽带的逐渐普及，通用的计算机都具备了采集，存储，编辑和发送电视、视频文件的能力。视频制作软件运用得非常广fan，软件也非常的多。
媒体艺术创作特性：一、 艺术家可藉科技设备任意转换视觉性空间。二、 经由影像编辑，易于操控、重组及压缩时间，改变时间的线性。三、 声音与影像可无限的复制与修改，作品可同时展示于多处。四、 可即时性与互动性的纪录及播放。五、 任意的搭配组合，创造新的意义。如录影可以描写真实、或重新将种声音与影像组合改变原意。六、广义的媒体艺术括了录影艺术，声音的艺术，录影装置艺术、录影投影装置、互动艺术、机械艺术、光艺术、照相、电影、表演。在高科技技术整合艺术媒材所称的科技艺术，也都包含在内。视频教学，指教师将要传授给学生的知识、技能等内容制作成视频形式。
一项新的研究表明，未来4年，中国将有超过7亿人观看网络视频。尽管潜力巨大，但很多观察人士对该产业的前景仍持谨慎态度。他们认为，尽管中国网络视频市场正在飞速发展，但很少有企业实现盈利。我们的研究表明，该产业能够创造利润，但只有资金雄厚的企业才能生存下来分享利润。可以提供视频点播服务的网络电视不会很快流行起来。电信企业正忙于升级网络以提供更快的宽带网络连接，但监管障碍使它们不能用网络电视代替付费的有线电视。这种缺少竞争的环境给了视频网站巩固其商业模式的喘息空间。广告收入无疑会增加。网络广告收入估计在30亿元人民币，约占中国网络广告总支出的8.8%。受访的广告商说，到2013年，这个数字可能超过130亿元人民币，占中国网络广告总支出的16%还多。视频课程是一种借助视频形式的授课方式，即通过视频媒介进行知识的传播。南京华东师大视频课程
人们提到视频教育时，很明确的都了解是通过视频中介进行知识的传播。南京华东师大视频课程
视频分辨率：各种电视规格分辨率比较视频的画面大小称为“分辨率”。数位视频以像素为度量单位，而类比视频以水平扫描线数量为度量单位。标清电视信号的分辨率为720/704/640×480i60（NTSC）或768/720×576i50（PAL/SECAM）。新的高清电视（HDTV）分辨率可达1920×1080p60，即每条水平扫描线有1920个像素，每个画面有1080条扫描线，以每秒钟60张画面的速度播放。3D视频的分辨率以voxel(volume picture element，中文译为“体素”)来表示。例如一个512×512×512体素的分辨率用于简单的3D视频，可以被包括部分PDA在内的电脑设备播放。南京华东师大视频课程
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