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相位：因为一个周期可始于波形的任意一点，无锡上海体育学院音频课程，所以可以用两个波形发生器来产生频率相同且振幅值相等的两个正弦波，但它们在同一时刻上幅度不同。这样的波形称为不同相的波。相移：一个波形相对于另一个波形超前或滞后的相位量，是其中一个波形在传输上时间延迟的结果，无锡上海体育学院音频课程。相移度=时间延迟（秒）×频率×360度。拍音与拍频：两个频率相近简谐振动产生的叠加振动，无锡上海体育学院音频课程，其振幅形成周期性变化的声现象称为拍音，这一合成振幅的变化频率称为拍频。等于两个振动的频率之差。谐波：一个具有频率为一个波形频率的整倍数的波形，就称为一个波形的谐波。任何重复的波形都可以分解为含有基波频率和一系列为基波倍数的谐波的正弦波分量。双轨立体声音频效果处理上采用自然效果，依靠声场进行加工，对声场声学条件要求高。无锡上海体育学院音频课程
WAV是微软开发的一种声音文件格式，它符合 PIFFResource Interchange File Format 文件规范，用于保存WINDOWS平台的音频信息资源，被WINDOWS平台及其应用程序所支持。“*.WAV”格式支持MSADPCM、CCITT A LAW等多种压缩算法，支持多种音频位数、采样频率和声道，标准格式的WAV文件和CD格式一样，也是44.1K的采样频率，速率88K/秒，16位量化位数，看到了吧，WAV格式的声音文件质量和CD相差无几，也是PC机上广为流行的声音文件格式，几乎所有的音频编辑软件都“认识”WAV格式。这里顺便提一下由苹果开发的AIFF（Audio Interchange File Format）格式和为UNIX系统开发的AU格式，它们都和和WAV非常相像，在大多数的音频编辑软件中也都支持它们这几种常见的音乐格式。上海上海戏剧学院音频双轨立体声音频采用一对立体声话筒为主传声器，加若干辅助传声器的方式进行音频。
压缩器：一种特殊的使输入电平和输出电平变化相当的音频放大器，通常用于将宽动态范围的音频信号范围输入到窄动态范围的声道中。压缩扩展：一种在音频前压缩信号，并在还音时精确互补地扩展信号的系统，目的真实地还原信号。陷波器：当较高的和较低的频率同时通过音频电路时，陷波器可使某个通常是可调的频率受到抑zhi，陷波器主要用于消除音频过程中产生的各种噪声，如交流嗡声和某些哨音。均衡器：用来对声音进行均衡调整的设备，可以产生固定的均衡量，可以弥补细微的频率变化。均衡：指通过固定的或可调的设备来调节音频的频率响应。滤波：去掉频谱中的某些频率，通常用于降低位于抑zhi频率范围内不需要的声音的影响，增强位于滤波器通频带内需要的声音，可以分高通、低通、带通、带阻和陷波器。
CD格式：当今世界上音质好的音频格式是什么？当然是CD了。因此要讲音频格式，CD自然是打头阵的先锋。在大多数播放软件的“打开文件类型”中，都可以看到*.cda格式，这就是CD音轨了。标准CD格式也就是44.1K的采样频率，速率88K/秒，16位量化位数，因为CD音轨可以说是近似无损的，因此它的声音基本上是忠于原声的，因此如果你如果是一个音响发烧友的话，CD是你的选择。它会让你感受到天籁之音。CD光盘可以在CD唱机中播放，也能用电脑里的各种播放软件来重放。一个CD音频文件是一个*.cda文件，这只是一个索引信息，并不是真正的包含声音信息，所以不论CD音乐的长短，在电脑上看到的“*.cda文件”都是44字节长。注意：不能直接的复制CD格式的*.cda文件到硬盘上播放，需要使用象EAC这样的抓音轨软件把CD格式的文件转换成WAV，这个转换过程如果光盘驱动器质量过关而且EAC的参数设置得当的话，可以说是基本上无损抓音频。推荐大家使用这种方法。声波可以在气体中传播，也可以在液体和固体中传播，声波又可成为弹性波。
模拟音频技术和数字音频技术的优缺点：模拟音频在记录、编辑、重放过程中进来的杂音不能与有用信号分开，噪声呈积累性质，信号转录受到极大的限制。而数字音频如果记录格式(采样频率、量化)确定，性能的极限也就确定，而且转录没有任何损失。模拟音频中记录的媒质的信噪比代替了原信号的信噪比，而数字音频信噪比和重放信号的信噪比没有直接关系，记录重现性比较好。模拟音频中对录放磁头等换能器要求高，如果有非线性原信号就会出现非线性。数字音频中记录信号和噪声是两种不同的东西，因此分开不会引起噪声，也不存在噪声积累。模拟音频中旋转系统、驱动系统等机构动作不稳定就会引起信号抖晃，而数字音频中在重放系统中时基校正电路的作用，不稳定也不会引起抖晃，信号质量大幅度提高。拾音器是一种把声音信号转换为电信号的换能器件。无锡上海体育学院音频课程
粉红噪声：各倍频程中声能相等的随机噪声，利用粉红噪声以及实时频谱分析仪可以测试声音系统。无锡上海体育学院音频课程
音频艺术专业的学生主要学习音乐、广播、电影、电视音频等方面的基本理论和基本知识，受到声音录制、艺术处理等方面的基本训练，掌握声音(音响)设计、音频节目制作、艺术处理的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握声音设计的方法、声学、数字音频及音乐方面的基本理论和基本知识；2．掌握电路分析方法及音频技术；具有音频节目录制，后期制作及电子音乐制作的基本能力；3．掌握音频工艺、音频艺术创作等方面的技术与技巧；4．了解音频节日录制的前沿及发展动态；具有初步的科学研究和实际工作能力；5．了解党和国家关于艺术、新闻、出版的政策和法规；6．掌握文献检索、资料查询的基本方法。无锡上海体育学院音频课程
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