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视频（Video）泛指将一系列静态影像以电信号的方式加以捕捉、纪录、处理、储存、传送与重现的各种技术。连续的图像变化每秒超过24帧（frame）画面以上时，根据视觉暂留原理，南京华东师大视频专业，人眼无法辨别单幅的静态画面；看上去是平滑连续的视觉效果，这样连续的画面叫做视频。视频技术早是为了电视系统而发展，但现在已经发展为各种不同的格式以利消费者将视频记录下来，南京华东师大视频专业，南京华东师大视频专业。网络技术的发达也促使视频的纪录片段以串流媒体的形式存在于因特网之上并可被电脑接收与播放。视频与电影属于不同的技术，后者是利用照相术将动态的影像捕捉为一系列的静态照片。电脑合成技术已经被运用到电影、电视、电脑视频等艺术形式中。南京华东师大视频专业
电视机和摄像机的逐渐普及，开始摆脱胶片昂贵费用所带来的创作局限，大量使用视频和录像技术，带动与兴起了艺术中的一场媒介**，形成了以电视等为展示工具的视频艺术。这种新的艺术样式从横向上吸纳了装置艺术和行为艺术的表现方式，加入了诸如身体、电视机等新的媒介材质混合构成视频装置艺术；从纵向上它注重创作主体自身主体性的挖掘，在对主体性的展示过程中拓展为观念性和自我认同性的两类视频艺术。视频艺术是人类的一种新型的虚拟性的审美体验。南京上海戏剧学院视频教材电影艺术是视频艺术中重要的起源类型，是现代科学技术与艺术相结合的产物。
视频教学，指教师将要传授给学生的知识、技能等内容制作成视频形式，进行现代化多媒体教学；或者借助互联网计算机技术将视频内容以串流媒体的形式存于因特网之上，可被电脑接收与播放进行教学。这种教学方式既帮助老师能够更加生动，形象的展现出在课堂上无法实际操作的内容，同时又真实的记录了教学内容，方便学习者能够随时随地反复学习。教学视频不单单局限于生活中，在网络上也广为流传。网络大教堂会教会人们许多不容易学到的东西。
使制作的视频以动感炫丽的特别效果展示：相片特别效果使得制作的视频更为动感，这里不进行设置也会默认随机特别效果。当然，我们也可以点击“应用特别效果到指定相片，为每张相片指定更符合相片内容的炫丽特别效果。的相片特别效果多达数百种，是同类软件中效果多精美的，火焰、液态、卷轴、3D旋转、翻页、百叶窗、碎片飞出等等，丰富而动感，足够我们打造一个唯美动感的电子相册。然后，直接点击“视频相册”右下角的“开始生成”按钮，一个极富个性的绚丽视频具极速生成了。是不是充满期待呢，马上就发挥你的无限灵感，自己动手制作一个唯美视频吧，体验制作的乐趣。视频艺术是人类的一种新型的虚拟性的审美体验。
视频艺术又叫录影艺术或录像艺术，通过创造性地利用视频技术产生一种可以在电视屏幕上观看的艺术形式，产生于20世纪末。是60年代中期兴起的前卫艺术表现形式，延续至90年代仍然为世界许多美术家所热衷。现在，视频艺术已经成为一种非常受欢迎的绘画形式，特别是拼贴画中。 视频艺术是指艺术家通过录影的手法来创作艺术品作品。艺术家并不全是把录影当成媒体的性质，而是将录影当成表现技术和方法加以运用，来表达他们的艺术创造意念。许多观念艺术、装置艺术、身体艺术、地景艺术等艺家，都曾藉视频艺术传达他们的作品给观众。视频艺术已经成为一种非常受欢迎的绘画形式，特别是拼贴画中。南京华东师大视频专业
媒体艺术无法纯粹由手工处理，必须经过机器设备（放影机、电视、电脑或投影机），影像才能呈现。南京华东师大视频专业
视频色彩资料：U-V色盘范例，其中Y值=0.5色彩空间（Color Space）或色彩模型（Color modelname）规定了视频当中色彩的描述方式。例如NTSC电视使用了YIQ模型，而PAL使用了YUV模型，SECAM使用了YDbDr模型。在数位视频当中，像素资料量（bits per pixel,简写为bpp）表示了每个像素当中可以显示多少种不同颜色的能力。由于带宽有限，所以设计者经常借由色度抽样之类的技术来降低bpp的需求量。(例如4:4:4, 4:2:2, 4:2:0)。视频品质：视频品质（或译为“画质”，“影像质素”）可以利用客观的峰值信噪比（peak signal-to-noiseratio, PSNR）来量化，或借由**的观察来进行主观视频品质的评量。南京华东师大视频专业
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