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基于双工理论，华东师大音频专业，同样地，只要把一个普通的双声道音频在两个声道之间进行相互混合，便可以使普通双声道声音听起来具有三维音场的效果。这涉及到以下有关音场的两个概念：音场的宽度和深度。音场的宽度利用时间差的原理完成，由于是对普通立体声音频进行扩展，所以音源的位置始终在音场的中间不变，这样就简化了我们的工作。要处理的就只有把两个声道的声音进行适当的延时和强度减弱后相互混合。由于这样的扩展是有局限性的，即延时不能太长，华东师大音频专业，否则就会变为回音，华东师大音频专业。音场的深度利用强度差的原理完成，具体的表现形式是回声．音场越深，则回音的延时就越长．所以在回音的设置中应至少提供三个参数：回音的衰减率、回音的深度和回音之间的延时。同时，还应该提供用于设置另一通道混进来的声音深度的多少的选项。人类能够听到的所有声音都称之为音频，它可能包括噪音等。华东师大音频专业
音频艺术专业培养的学生要求具有较高的艺术素质和修养，具备深厚的音乐功底，熟知各种音频设备，同时又掌握一定的音频理论及技巧，能在广播、电视、电影系统和文化艺术部门从事声音（音响）设计、录制的高级专门人才。音频直观的，让人们便于理解的概念就是把自然界中存在的和人们为了某种需要创造的音响记录下来。该专业对声音记录及处理的质量要求很高，大家听到的CD，电视声，广播声，等等，都由该专业人员经过一系列漫长的过程，将声音记录，混合等等的处理后，再由各种人们需要使用的电器的扬声器，播放出来。南京华东师范大学音频学院现在音响创作人员需要具备多种素质，既要熟练掌握高技术的设备来完成复杂的音频工作。
双轨立体声音频和多轨立体声音频的区别：双轨立体声音频采用一对立体声话筒为主传声器，加若干辅助传声器的方式进行音频，因而传声器设置十分重要，音频成败很关键，后期混缩工作比较简单。多轨立体声音频采用多路传声器拾取信号，因而后期缩混成为音频成败的关键。双轨立体声音频效果处理上采用自然效果，依靠声场进行加工，对声场声学条件要求高。多轨立体声音频采用近距离拾音，加人工混响的方式，因而对声场要求不严格，通常采用强吸收短混响的音频棚。生源方面，双轨立体声主要采用录制传统声学乐队，而多轨音频多录制流行音乐。
艺术和技术的辩证关系：音频既不是单纯的技术工作也不是单纯的艺术工作，二者呈现为技术和艺术的各个方面融合趋势。我们使用技术的手段创作艺术的产品，必须遵循技术的规范和艺术的创作规律，二者缺一不可，相互联系。现在音响创作人员需要具备多种素质，既要熟练掌握高技术的设备来完成复杂的音频工作，又要具有一定良好的艺术修养，特别是音乐修养。数学音频的优缺点：数字音频对信号的各种处理都可以变成值的运算，因而数字音频具有了模拟音频相比强大的编辑工作，存取速度迅速，但数字音频设备兼容性差，标准未统一。数字音频作用于人耳听觉不如模拟音频，模拟音频音质比较好，更人性化，设备连接简单。音频既不是单纯的技术工作也不是单纯的艺术工作，二者呈现为技术和艺术的各个方面融合趋势。
线性和非线性的含义：时间码以时、分、秒、帧的方式对位置信息以及其他信息进行编码的方法，是保持多轨音频设备与视频设备同步的一种方式。通过电子同步发生器，使无孔媒介如录像带、开盘磁带能达到精确到帧的同步精度。一般时码要占用一个轨道来记录。线性和非线性的含义：人类的听觉系统并不完全线性的，声音信号在人的听觉系统中会被非线性“加工”，这种非线性，正是听觉系统在强烈声音到来时的一种保护性反应。线性指同一信号的输出与输入保持等比例关系。非线性指同一信号的输出和输入不能保持等比例关系。数字音频如果记录格式(采样频率、量化)确定，性能的极限也就确定，而且转录没有任何损失。华东师大音频专业
声音被录制下来以后，无论是说话声、歌声、乐器都可以通过数字音乐软件处理，或是把它制作成CD。华东师大音频专业
人类听觉的频响特征：频率响应指人的听觉系统或电声设备对各种频率成分的反映能力。特征：（1）声压级越高，人的听觉频响会越趋平直，而随着声音声压级的降低，人的听觉频响会相应变坏，其中低频尤甚。（2）人耳对于高于18—20KHZ和低于16—20HZ的声音不论声压级多高，一般不会听到，因此，可以认为20HZ—20KHZ是人类的听觉频带，20HZ—20KHZ称之为“声频”“可闻声”。高于20KHZ称“超声”，低于20HZ声音称“次声”。（3）不论声压级高低，人们对3KHZ—5KHZ的声音为敏感。 华东师大音频专业
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