[VIP第1年] 指数:3
视频剪辑的基本原则和注意事项一、镜头的选择1.选择符合作品主题的镜头；2.选择能够有效表达主题内容的镜头；3.选择符合作品整体风格的镜头；4.择影像质量好的镜头。；5.镜头选择注意多景别、多角度、多视点，避免重复。二、确定剪辑点1.叙事剪辑点以看清画面内容所需的时间长度为依据确定剪辑点，确保叙事的完整流畅。2.动作剪辑点以画面的运动过程（包括人物动作、摄像机动作、景物活动等）为依据，南京上师大视频机构，结合实际生活规律来连接镜头，使内容和主体动作的衔接自然流3.情绪剪辑点以心理活动和内在的情绪变化为依据，使思想或情绪的演变顺畅自然，并进一步激发观众的共鸣，南京上师大视频机构，南京上师大视频机构。4.节奏剪辑点根据运动、情绪、事物发展过程的节奏，结合镜头的造型特征，通过镜头连接点的处理来体现快慢动静的对比。媒体艺术无法纯粹由手工处理，必须经过机器设备（放影机、电视、电脑或投影机），影像才能呈现。南京上师大视频机构
常见的视频编码：Microsoft Video 1：用于对模拟视频进行压缩，是一种有损压缩方案，高*达到256色，它的品质就可想而知，一般还是不要使用它来编码AVI。MicrosoftH.261/H.263/H.264/H.265：用于视频会议的Codec，其中H.261适用于ISDN、DDN线路，H.263适用于局域网，不过一般机器上这种Codec是用来播放的，不能用于编码。Intel Indeo Video R3.2：所有的Windows版本都能用Indeo video 3.2播放AVI编码。它压缩率比Cinepak大，但需要回放的计算机要比Cinepak的快。Intel Indeo Video 4和5：常见的有4.5和5.10两种，质量比Cinepak和R3.2要好，可以适应不同带宽的网络，但必须有相应的解码插件才能顺利地将下载作品进行播放。适合于装了Intel公司MMX以上CPU的机器，回放效果质量。如果一定要用AVI的话，推荐使用5.10，在效果几乎一样的情况下，它有更快的编码速度和更高的压缩比。南京上师大视频机构影带的编辑转拷有相当大的便利性，对艺术家而言预留了一个创作空间。
视频教育的产生和发展是与计算机的不断演进分不开的，同时也得益于互联网络的兴起和发展。从计算机一次被用在教育领域开始，以计算机为基础的学习（Computer Based Learning）就一直在发展和完善。而随着互联网和多媒体技术的不断革新，视频教育的广fan应用也有了可行性。越来越多的专业人士和一般用户拿起他们的DV或者通过桌面录制软件开始了视频教程的制作，然后通过YouTube或者土豆网、优酷网等渠道进行分享。这就使视频教育的大规模推广和普及有了可能。同时，传统教育工作者、学校、培训机构也越来越深入地开始研究和探索新形势下的教育发展，逐渐尝试将视频手段运用在各种传统教育中，从而使得教育的视频资源和质量有了极大的增长，也使视频教育成为一个产业在迅速扩张。
常用视频剪辑技巧：剪辑要紧凑：较好的方法即剪辑紧张场面但不使之过分剪短。这意味着需要剪辑掉演员对话中不必要的停顿。缩短每句中间的空白部分，甚至可以减去冗长不重要的对话。不过在剪去对话前，请先征求导演的意见。通常来说，我的方法是一开始就剪辑出精确的版本，而非剪出较长的电影再缩减。大部分电影观众的注意力一般不超过90分钟，相当于一般电影的长度。如果初剪完后电影长度大约100分钟，那你基本上还需继续剪到90分钟使电影更紧凑。但如果初剪完后电影长达两个小时甚至更长，那就需要“动大手术”了。视频剪辑制作方法：视频中做好解说、以及字幕的添加。
常用视频剪辑技巧：1.舍弃临时音乐：许多剪辑师喜欢用临时背景音乐剪辑电影，把临时音乐当做占位符。在此我提出不提倡该做法的两个原因。一，一旦人们喜欢上临时音乐就很难再找到感觉不错的合适配乐。二，临时音乐会成为你的“精神支柱”。当无趣的场景配上有趣的音乐时，你会更加宽容。2.避免使用法网剪辑法较初的法网电视连续剧使用特定对话剪辑方式：声音与画面完全同步，不存在重叠部分。常用的方法是：剪A画面—A讲完对白—剪B画面—B讲完—剪回A画面，就这样一直轮流剪辑下去。视频剪辑要注意的要点：对镜头切换的主要要求就是平、稳、匀和定位。南京上师大视频机构
蒙太奇是电影基本独特的艺术表现方法。南京上师大视频机构
视频网站内容生产速度极快：大的在线电影数据库IMDb上保存的从1888年至今生产的电影和电视节目大约只有96万部。而YouTube上每天上传的视频就达六七万个，也就是说，*数量而言，生产同样数目的视频，YouTube只需约15天。内容来源多样化，草根性与专业性并存：视频网站主要是利用Adobe Flash Video技术来呈现各种用户生成的视频内容，包括电影clip、电视clip和音乐电视等，也有来自视频播客以及各种简短的原生态视频等内容，技术门槛的降低，更利于视频的上传。视频可植入其他网页：很多视频网站可以让用户在自己网站之外的网页上观看视频。用户常常将上传的视频插入社交网站和博客上，点击数经由这些外部链接攀升。用户互动：随着Web2.0的发展，更多的视频网站增加了用户互动特色，鼓励用户更多地参与，然而，用户的参与积极性并不高。南京上师大视频机构
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