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在以前的铁路上，靠近钢轨仔细观察，会发现每隔10余米，两截钢轨之间就会留有一点空隙。

为什么要在钢轨间留一点空隙呢？原来，这样做是为了解决钢轨的热胀冷缩问题。如果没有这个缝隙的话，钢轨受热伸长就会相互挤压、扭曲、上拱，甘肃新科轨道高铁技工学校教学实力怎么样，使整条铁路变形。夏天天气炎热时，钢轨长度增大，没有预留缝隙的钢轨只能向上隆起，显然这样对行车安全不利。为避免这种现象的发生，必须在钢轨之间预留缝隙。

钢轨间的缝隙到底应当留多大合适呢？为了行车安全，甘肃新科轨道高铁技工学校教学实力怎么样，轨缝一般不能超过11mm，由实验测定：钢轨温度每变化1℃，每一米钢轨就会伸缩0 .011mm。在中国，南方和北方的铁路线上，冬夏之间的气温通常可相差80℃左右，甘肃新科轨道高铁技工学校教学实力怎么样，根据固体线膨胀关系计算下来，每一段钢轨的长度以12.5m为宜。

告诉你一个有趣的数字，以前从北京到广州钢轨间留的缝隙加起来竟有2000m长！

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为了鼓励学生继续学习，完善毕业生直接升学制度，拓宽毕业生继续学习渠道。新科学校一直坚持“以能力为本位，以就业为导向，以服务为宗旨”的办学理念，在坚持为地方培养中高级专业技术人才的同时，开始搭建中高职人才培养立交桥。学校在探索中，已逐步构建起“多平台毕业，多资格就业，多渠道升学”的教学模式，走出一条中高职一体化人才培养模式。我校与甘肃能源化工职业学院、兰州外语职业学院、甘肃财贸职业学院、甘肃有色冶金职业技术学院、甘肃畜牧工程职业技术学院、白银矿冶职业技术学院、兰州航空工业职工大学签订中高职一体化办学协议，致力于培养更多的高级专业技术人才。 甘肃新科轨道高铁学校包分配吗兰州汽车运用与检修专业就报甘肃新科轨道高铁学校。

我国铁路从1995年第1次实行了军衔制，比**晚了40年，随着国民经济发展，铁路改ge要走向市场，适应社会主义市场经济发展的需要，铁路实行“军衔制”不仅*是铁路职工的一种荣誉，更重要的是一种责任。铁路“军衔”等级分为四等：

◆车站人员：车站值班员、运转车长、客运值班员的帽墙、肩章上一道横杠；车间领导及三等以下车站站长为两到横杠；特、一、二等站站长为三道横杠。

◆列车客运人员：列车长的帽墙、肩章上一道横杠；车队领导、指导车长为两道横杠；段级领导为三道横杠，列车员无杠。

◆机车乘务人员：机车司机的帽墙、肩章上一道横杠；车间领导为两道横杠；段级领导为三道横杠，学习司机无杠。

◆车辆乘务人员：车辆乘务长的帽墙、肩章上一道横杠；车间领导为两道横杠；段级领导为三道横杠，车辆乘务员、发电车乘务员、机械保温车乘务员无杠。

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地铁、高铁轨道为什么和普通列车轨道同样宽？

轨道为什么要同宽？

虽然一般情况下地铁、高铁和普速运行是运行在不同的线路，但他们并不是永远各行其道的。

地铁出厂后多数是通过普通铁路运送到运营线的

高铁动车组很多时候也得靠内燃机车无火回送。所以，统一的轨距好处多。

宽轨增加运力？

世上较重的货车可以在美国及澳洲的标准轨上行走。宽轨不一定可以载重更多。

高速铁路都是采用标准轨，宽轨不一定较快。

澳洲昆士兰及南非的窄轨（1067毫米）铁路上的列车依然是十分重。窄轨不一定载重较少。

建造标准轨的轻便铁路与窄轨铁路价格相差并不大。

窄轨铁路亦可以建成达到标准轨一样的负载量。

以此看来，选择宽轨或窄轨不一定比选择标准轨节省金钱；但却失去了与标准轨之间的兼容性。

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客运服务专业介绍

本专业培养德、智、体、美多方面发展的高速铁路及CRH动车组乘务员、乘服员及相关服务人员。能适应社会主义市场经济建设需要，适应民航企业发展需要，能从事国内民航服务的专业型、技能型人才

毕业生应掌握良好的服务理念，拥有高度责任心，具备乘务员专业技能及职业素养。应达到以下要求：

1.具有坚定正确的政zhi方向，树立正确的人生观、世界观、价值观，具有良好的道德情操和自主学习的能力。

2.熟练掌握计算机系统操作、文字录入、常用办公软件的应用和计算机硬件的基本维护等技能。

3.能够运用高铁乘务知识开展行李服务引导服务等乘务旅客服务。

4.通过学习高铁旅客运输知识，掌握旅客的运输流程及相应注意事项。

5.掌握高铁乘务的语言交际基本原则、技巧以及礼仪，普通话水平应达到较高水平，另外还应能够运用英语进行简单的乘务对话。

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