上海本科学位 人才引进规划 起跑腾飞品牌供应

人才引进要着力搭好四条线:要想助推本地经济的高质量赶超发展，就要把人才引进当做重点工作来抓。只有不断推进人才的有效聚集，才能不断释放人才创新创业活力，而要做好人才的招引工作，就要着力搭好以下四条线。建立人才信息库，上海本科学位 人才引进规划。将在外工作的硕士博士以上学历的人才、**学者、有名人士等高层次人才统计造册，建立在外人才信息库，将未就业的或有意返乡就业的大专以上学历人才，包括2021年度应届毕业生统计造册，上海本科学位 人才引进规划，建立就业意向人才库，上海本科学位 人才引进规划，为招引各类人才做好准备。人才引进落户的用人单位应与引进落户的人才签订劳动（聘用）合同并在沪依法缴纳社会保险费。上海本科学位 人才引进规划

全方面引进人才，要从政策和举措方面双管齐下。首先，要做好引进人才规划，分析人才多方面的现实需求，制定切实可行的引进人才政策，按照紧缺人才的专业需求与引进人才匹配，引进合适的人才；其次，要做好对引进人才的合理安排，使引进人才能够与本土人才有效结合，形成团队、形成合力；然后，要在引进人才方面制定具体举措，引进高质量人才，并做好相关服务与配套，增强向心力，使引进人才发挥积极作用，也带动本土人才群体的建设。上海高级职称人才引进方案设计人才引进外地调入的申报对象具有高级专业技术职务任职资格或硕士及以上学位的人员。

符合下列条件之一的人才，可申报办理人才引进手续。1、中国科学院、工程院院士以及国内外学术、科学技术带头人。2、拥有属于自主知识产权并达到国内外先进水平的专有权利、发明或者专有专有技术的人才。3、享受国家特殊津贴的**、省部级有突出贡献的中青年**。4、具有正高级专业技术资格的年龄在50周岁以下、具有副高级专业技术资格的年龄在40周岁以下的人才。5、具有国民教育序列研究生学历并有博士学位或出国留学并在国外取得博士学位的年龄在45周岁以下的人才。6、具有国民教育序列研究生学历并有硕士学位和中级专业技术资格、执业资格(不包括助理级执业资格，下同)或在国外取得硕士学位的年龄在40周岁以下的人才。7、具有全日制本科并有学士学位的应届、往届毕业生或具有全日制大专并有中级职称的专业技术人才。8、经批准调任、转任到机关、**团体、事业单位担任副处级以上领导职务或正处级以上非领导职务的干部。9、省、市地方文件明确规定引进的其他高级人才(包含符合广州城市发展需要的高技能人才)。10、在本市连续居住、就业(创业)和缴纳社会保险的年限达到3年，并且3年内个人累计缴纳个人所得税达到10万元。

要紧扣时代发展集聚高精尖人才。坚持“移大树”“育小苗”并举，聚焦“卡脖子”“高精尖”等前沿技术领域，普遍延伸引才触角，既要大力引进“塔基”“塔身”人才，更要重点关注“塔尖”人才，推动人才队伍建设从“有没有”“多不多”转向“优不优”“强不强”。要立足需求导向准确吸引人才。引才聚才要同经济社会发展实际需求相结合，切不可“唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项”。要真正破除“三六九等”的身份界限，更加注重人才工作的精细化、引才聚才的针对性，坚持以岗择人，以事择人，以“张榜招贤”等引才模式吸引各路人才“揭榜挂帅”。引进人才一般应距法定退休年龄5年以上。

****人才引进对策：设计科学的职业生涯规划，注重人才的持续性培养。人才培养的持续性是****留住人才、发展人才的重要措施，设计科学合理的人才职业生涯规划是企业吸引人才和培养人才的重要路径。****职业生涯规划可基于生命周期理论进行制定，包含职业生涯规划初期阶段、成长阶段、成熟阶段和晚期阶段。职业生涯规划初期阶段，****主要从同化和人才与岗位匹配两方面为员工制定职业生涯规划，帮助员工快速融入企业，增强企业凝聚力；职业生涯规划成长阶段，****主要从提升人才文化与技能素质、心理素质等方面执行，提供高层次受教育机会、实施工作轮岗等培养人才技能，根据人才自我实现需要提供晋升机会；职业生涯成熟阶段，****可通过适当放权让人才实现自我管理和参与企业管理，提供轻松愉快的工作环境；职业生涯晚期阶段，更多的应是保健投资，****可通过为员工提供保健投资增强员工对企业的归属感和信任感，继而留住人才。引进人才家属随调随迁需要提供哪些材料：未成年子女随迁的，提供其《出生医学证明》、户籍凭证。上海本科人才引进方案设计

人才引进高技能人才要求：取得国家一级职业资格证书（技能等级认定证书）的高技能人才（具有个人证书）。上海本科学位 人才引进规划

****人才引进困境：人才引进后缺乏人才培养机制：人才引进和人才培养具备联动效应，但我国****在建立人才引进和人才培训的联动机制方面缺乏经验，二者被视为单独模块，企业集中精力引进所需人才，却忽视了在人才引进后要建立有效的人才培养机制来增强员工的工作能力和留住人才，具体体现为未能建立成熟的培训管理机制、激励约束机制、职业生涯晋升机制等，长此以往员工容易失去工作兴趣，造成人才流失。人才引进不能“糊糨糊”“做烩面”，要坚持实事求是、因地制宜的原则，树立正确的引才导向。上海本科学位 人才引进规划

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